【題目】圖中甲～丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中正確的是（ ）

A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期
C.丙圖可表示有絲分裂后期
D.丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

【答案】A
【解析】解：A、甲圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)為2：4：4，且DNA數(shù)目是體細(xì)胞DNA數(shù)的2倍，說(shuō)明甲圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期，甲圖可能出現(xiàn)，A正確；
B、乙圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；而減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，沒(méi)有染色單體，B錯(cuò)誤；
C、丙圖中無(wú)染色單體，且染色體：DNA=1：1，DNA數(shù)目和體細(xì)胞DNA數(shù)相同，說(shuō)明丙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂間期的開(kāi)始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開(kāi)始階段或減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤；
D、丁圖中無(wú)染色單體，且染色體：DNA=1：1，DNA數(shù)目是體細(xì)胞DNA數(shù)的一半，說(shuō)明丁圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程會(huì)不同
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí)， 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖分別是（ ）
A.纖維素和糖原
B.麥芽糖和乳糖
C.淀粉和糖原
D.葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中不需要染色劑進(jìn)行染色的是

A. 觀察真核細(xì)胞中DNA的分布

B. 觀察菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體

C. 觀察法驗(yàn)證種子活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性

D. 觀察洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生型豌豆子葉黃色（Y）對(duì)突變型豌豆子葉綠色（y）為顯性。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白。兩種蛋白質(zhì)都能進(jìn)入葉綠體，它們的部分氨基酸序列如圖所示。SGRY 蛋白能促使葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色；SGRy蛋白能減弱葉綠素降解，使子葉維持“常綠”。下列敘述正確的是

（注：序列中的字母是氨基酸縮寫(xiě)，序列上方的數(shù)字表示該氨基酸在序列中的位置，①、②、③表示發(fā)生突變的位點(diǎn)）

A. 位點(diǎn)①②突變導(dǎo)致了該蛋白的功能喪失

B. 位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白降解葉綠素的功能減弱

C. 黑暗條件下突變型豌豆子葉的葉綠素含量維持不變

D. Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是堿基對(duì)發(fā)生缺失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別屬于人體的第一道和第三道防線(xiàn)的是

A. 皮膚、吞噬細(xì)胞 B. 體液中殺菌物質(zhì)、B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞 D. 黏膜、T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與中心法則有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．DNA → DNA 這一過(guò)程叫復(fù)制

B．DNA → RNA 這一過(guò)程叫逆轉(zhuǎn)錄

C．RNA → 蛋白質(zhì) 這一過(guò)程叫轉(zhuǎn)錄

D．RNA → DNA 這一過(guò)程叫翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A：如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖3中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標(biāo)記元素所在部位是圖2中的______________。如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，標(biāo)記元素所在部位是圖1中的 _____________。

（2）赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因之一是噬菌體只由______________組成。

（3）實(shí)驗(yàn)中采用攬拌和離心等手段，目的分別是______________、______________。

（4）僅有圖3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，__________（能或不能）說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是_________________。

B：蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12，科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式。

實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程如下：

Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。

Ⅱ.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是_____________；秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機(jī)理是__________________________。

（2）Ⅰ中，在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí)，每一條染色體上帶有放射性的染色體單體有___________條，每個(gè)DNA分子中，有_____________條鏈帶有放射性。

Ⅱ中，若觀察到一個(gè)細(xì)胞具有24條染色體，且二分之一的染色體單體具有放射性，則表明該細(xì)胞的染色體在無(wú)放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制_____________次，該細(xì)胞含有_____________個(gè)染色體組。

（3）上述實(shí)驗(yàn)表明，DNA分子的復(fù)制方式是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是（ ） ①具有較強(qiáng)的揮發(fā)性②易溶于水③易溶于有機(jī)溶劑④具有特殊的植物香味．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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