A. | $\frac{1}{4}$,0 | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅 | |
B. | 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面 | |
C. | 為了防止污染,涂抹時培養(yǎng)皿蓋不要完全打開 | |
D. | 涂抹時可轉動培養(yǎng)皿,使涂布均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 | |
B. | 原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基 | |
C. | 囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎 | |
D. | 在胚胎移植時,受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 不同功能的細胞,其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同 | |
C. | 組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富 | |
D. | 細胞膜的蛋白質(zhì)大多數(shù)是可以運動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 試劑和藥品 | 觀察內(nèi)容 |
A | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 對比有氧條件與無氧條件下溶液變黃色的速度 |
B | 洋蔥根尖 | 解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫溶液等 | 有絲分裂的過程 |
C | 菠菜葉 | 二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 | 葉綠體中色素的種類和顏色 |
D | 人的口腔上皮細胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細胞染色的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病 | |
B. | 攜帶遺傳病基因的個體一定會患遺傳病 | |
C. | 不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病 | |
D. | 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率最好選擇青少年型糖尿病等發(fā)病率較高的單基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是層析液和無水乙醇 | |
B. | 用斐林試劑檢驗某組織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖 | |
C. | 實驗室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來觀察細胞中的線粒體 | |
D. | 觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是:解離→染色→漂洗→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初次感染病毒后,機體只是通過細胞免疫使疾病痊愈 | |
B. | 初次感染病毒后,干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重要的作用 | |
C. | 再次感染后病癥較輕,是記憶細胞被激活,產(chǎn)生了更強的特異性免疫反應 | |
D. | 再次感染后病癥較輕,是細胞免疫和體液免疫共同配合作用的結果 |
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