如圖為魯賓和卡門進行的實驗示意圖，試問圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為（　�。�
A、1：2B、2：1
C、8：9D、9：8
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：光合作用的具體的過程：
①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜
a．水的光解：2H2O
光能
 4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi
酶
ATP
②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)
a．CO2的固定：CO2 +C5 
酶
2C3
b．三碳化合物的還原：2C3
酶
（CH2O）+C5+H2O
解答： 解：根據(jù)光反應(yīng)的過程可以看出，氧氣中氧元素的來源于水中的氧原子，所以A物質(zhì)是O162，B物質(zhì)是O182，所以圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比16：18=8：9．
故選：C．
點評：本題主要考查光合作用中元素去向的問題，解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的生理過程中的各個化學(xué)方程式，在反應(yīng)方程式中，最最核心的就是水的光解的反應(yīng)式，可以直接推導(dǎo)出氧氣中氧元素來源于水分子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分是
 
（填序號）；
（2）圖中不含磷脂成分的結(jié)構(gòu)為
 
（填序號）；
（3）硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器？
 
（填序號）．
（4）在細(xì)胞有絲分裂過程中，與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號）；
（5）若要對葡萄糖徹底氧化分解，需要該細(xì)胞中的哪些結(jié)構(gòu)參與？
 
（填序號）；
（6）若這是人的大腿肌細(xì)胞，在人進行長跑時，大腿肌肉會感到酸痛，這是由于細(xì)胞中的
 
（填序號）產(chǎn)生了乳酸，其反應(yīng)式為：
 
．
（7）在合成分泌抗體的過程中，與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類免疫缺陷病毒、大腸桿菌和食用菌都具有物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核膜D、蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

親和層析法是目前分離純化生物大分子（蛋白質(zhì)、核酸等）最有效的方法之一．如圖表示親和層析法的原理下列有關(guān)敘述不正確的是．（　�。�
A、選擇專一性的配體是親和層析法純化生物大分子成功的關(guān)鍵
B、配體的固定化有利于配體試劑的重復(fù)利用，降低了生產(chǎn)成本
C、在“洗脫收集”階段一定要注意用無菌水，以防止雜菌污染
D、親和層析法純化生物大分子的過程簡單、迅速，且分離效率高

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個細(xì)胞內(nèi)有40條染色體，連續(xù)進行三次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有（　�。�
A、20條染色體
B、40條染色體
C、10條染色體
D、80條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

與析出DNA黏稠物有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、操作時緩緩滴加蒸餾水，降低DNA的溶解度
B、操作時用玻璃棒輕緩攪拌以保證DNA分子的完整
C、加蒸餾水可以同時降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度
D、當(dāng)絲狀黏稠物不再增加時，Nacl溶液的濃度可認(rèn)為是0.14mol/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA粗提取的實驗中，先后兩次向燒杯中加入蒸餾水的作用分別是（　�。�
A、稀釋血液；沖洗樣品
B、使血細(xì)胞破裂；降低NaCl濃度，使DNA析出
C、使血細(xì)胞破裂；增大DNA溶解量
D、使血細(xì)胞破裂；提取含雜質(zhì)較少的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)赤霉素的圖解，錯誤的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種方式需要消耗細(xì)胞代謝的能量？（　　）
A、主動運輸B、自由擴散
C、滲透作用D、協(xié)助擴散

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同步練習(xí)冊答案