【題目】在寒冷環(huán)境中，有關人體體溫調(diào)節(jié)的敘述合理的是（ ）

A.溫度降低導致機體散熱量增加，甚至大于產(chǎn)熱量

B.皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管舒張，血流量增加

C.骨骼肌不由自主地反射性收縮

D.出汗是最有效的散熱方式

【答案】C

【解析】

恒溫動物在低溫環(huán)境中，要及時減少散熱，增加產(chǎn)熱，而在高溫環(huán)境中，要減少產(chǎn)熱，增加散熱，這樣才能維持體溫的相對穩(wěn)定。

A、寒冷環(huán)境導致機體散熱量增加，機體通過調(diào)節(jié)增大產(chǎn)熱量，使產(chǎn)熱等于散熱，A錯誤；

B、皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮，B錯誤；

C、在寒冷環(huán)境中，骨骼肌不由自主地反射性收縮，以增加產(chǎn)熱，C正確；

D、35度以上時，出汗是最有效的散熱方式，寒冷環(huán)境中出汗幾乎不出汗，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A.抗體B.激素C.血紅蛋白D.葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示，圖中除成熟紅細胞外，其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA，下列敘述錯誤的是（�。�

A. 成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B. 網(wǎng)織紅細胞不能合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C. 幼紅細胞和造血干細胞中的蛋白質(zhì)有所不同，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 控制成熟紅細胞凋亡的基因可能在幼紅細胞期開始表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構模式圖。請據(jù)圖分析 ([ ]內(nèi)填序號) ：

（1）與動物細胞亞顯微結(jié)構相比，高等植物細胞內(nèi)不含有[ ] __________（細胞器）。

（2）若該細胞左邊是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[ ] ___________ 較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多。

（3）控制動植物性狀的遺傳物質(zhì)主要位于[ ] ___________中。

（4）若該細胞右邊是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分，則色素主要存在于［�。�_______。

（5）能依次對蛋白質(zhì)進行合成、加工和運輸?shù)募毎魇?/span>[ ] _______ 、[ ] _______ 和[ ] _________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性、統(tǒng)一性和進化的敘述，錯誤的是（ ）

A.生物在類型和模式上都具有廣泛的多樣性

B.進化論可以解釋生物的多樣性和統(tǒng)一性

C.進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變

D.可遺傳變異是自然選擇和生物進化的前提

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：

①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵（二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的，形成1個二硫鍵時失去2個氫原子），下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構示意圖。

②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：

豬： B鏈第30位氨基酸和人不同；

馬： B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；

牛： A鏈第8、10位氨基酸與人不同；

羊： A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；

天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。

根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）胰島素分子中含有肽鍵_________個。

（2）氨基酸結(jié)構通式為______，氨基酸可通過______方式連接成多肽。

（3）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了_______。

（4）前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構成，且在氨基酸組成上大多相同，由此可以得出的結(jié)論是___________________________________________。

（5）如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動物是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示人體細胞鮮重中元素的含量，圖乙表示細胞中化合物的含量，下列敘述錯誤的是

A.a、b、c依次是O、H、C

B.若圖乙表示細胞干重，則A化合物是蛋白質(zhì)

C.若圖乙表示細胞鮮重，則A化合物在細胞中有兩種存在形式

D.地殼與活細胞中都含有a、b、c，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題

（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖______點濃度可表示甲圖②處生長素濃度。②處結(jié)構長不出來的原因是____________，解決的辦法是_________。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖_________點濃度可表示③側(cè)生長素濃度，乙圖_______點濃度可表示④側(cè)生長素濃度，此時植物莖將__________________生長。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_________點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中_________點濃度，因此根將_______________生長，體現(xiàn)了生長素作用的__________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在寒冷環(huán)境中有一種特殊的反應即“寒戰(zhàn)”，對此說法不正確的是（ ）
A.使產(chǎn)熱量成倍地增加
B.使甲狀腺激素分泌減少
C.是骨骼肌發(fā)生的一種不自主的顫動
D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

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