假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

C．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某農(nóng)場養(yǎng)的馬，毛色有栗色和白色兩種，毛色性狀由基因B、b控制．如果兩匹栗色馬交配，生出了一匹白色小母馬，請回答：
（1）栗色和白色這對相對性狀中，栗色是顯性性狀．
（2）兩栗色馬通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了白色馬，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是雙親都是雜合子Bb，后代出現(xiàn)了bb．
（3）上述三匹馬中，栗色母馬、白色小母馬的基因型分別是Bb、bb．若上述兩栗色馬交配產(chǎn)生了一匹栗色小馬，該小馬為純合子的可能性是$\frac{1}{3}$，要判斷這匹栗色小馬是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的馬毛色是白色．
（4）某公馬與多匹雜合母馬交配，共生出了20匹小馬．若小馬全為栗色，則該公馬的基因型最可能是BB；如果小馬中10匹為栗色，10匹為白色，則該公馬的基因型最可能是bb；如果小馬中14匹為栗色，6匹為白色，則該公馬的基因型最可能是Bb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一般不能引起基因突變的因素是（　�。�
A．X射線B．亞硝酸C．病毒D．激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病．若一對夫婦均為雜合子，生正常男孩的概率是（　�。�
A．25%B．12.5%C．32.5%D．0.75%

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物種群中，AA，Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA∶Aa∶aa基因型個體的數(shù)量比為（ ）

A．3∶3∶1 B．4∶4∶1 C．1∶2∶0 D．1∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．曲線I的實驗作為對照實驗

B．化合物X降低淀粉酶的活性

C．化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能

D．化合物X未影響淀粉酶催化的最適溫度

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是（ ）

A．最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某家庭紅綠色肓遺傳圖解．圖中6號個體為紅綠色肓基因攜帶者的可能性是（　�。�
A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細胞生長與增殖的敘述，正確的是（　�。�
A．植物的細胞增殖包括物質(zhì)準備與細胞分裂兩個獨立過程
B．在細胞周期中，分裂期持續(xù)的時間通常比分裂間期的短
C．細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率越高
D．細胞板是動、植物細胞有絲分裂過程中都出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案