【題目】科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調查,并研究隨時間的變化趨勢,結果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是()

A. 甲種群在0~t3段的年齡結構為增長型

B. 乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C. 乙種群在t2時數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

【答案】B

【解析】甲種群在0t3段,比值先小于1,種群數(shù)量減小,后又大于1,種群數(shù)量增加,故甲種群在0t3段的年齡結構先是衰退型,后是增長型,A錯誤;乙種群在0t1段,比值大于1,且保持不變,種群數(shù)量呈“J”型增長,B正確;比值小于1,種群數(shù)量減少,乙種群在t3時數(shù)量最少,C錯誤;甲種群在t3后,比值大于1,且保持不變,種群數(shù)量呈“J”型增長,D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質出入細胞某結構的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質沖洗掉,剩下的結構在生物學上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表分子,它在物質運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結構的基本支架是(用字母表示).
(2)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[];d所示物質跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span> , 鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[]
(3)根據(jù)物質跨膜運輸方式,可知它是一層膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器從同一蘿卜根上取5cm長的直根條若干,并均分成4組.其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測量結果如圖.預計在40g/L溶液中的測量結果最可能是圖中的(

A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖一為坐骨神經腓腸肌實驗,其中電流計放在傳出神經纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結構。下列說法正確的是(  )

A. 如果分別刺激圖一中的①、②,不會都引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測到電流計指針有兩次方向相反的偏轉

C. 刺激圖二中c點,電流計①指針不偏轉,電流計②指針偏轉兩次

D. 刺激圖二中c點,如果a處檢測不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中不應該出現(xiàn)在內環(huán)境中的是(
A.神經遞質
B.氨基酸
C.呼吸氧化酶
D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的( )
A.性質和使用量
B.緊密程度
C.含水量
D.濕度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在寒冷環(huán)境中高等動物甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,以下敘述正確的是

A.在寒冷的環(huán)境中,激素的分泌增加,但與溫度感受器無關

B.切除垂體后,的分泌會增加,的分泌會立即停止

C.切除甲狀腺后,的分泌會增加,但不促進代謝

D.給動物注射,反饋調節(jié)使的分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶和ATP的敘述,正確的是

A. 酶通過為反應物提供能量來提高化學反應速率

B. 某種酶經蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖

C. 高溫和低溫使酶活性下降的機理是相同的

D. 產生酶的過程中一定有水和ATP的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.該物質進入細胞的方式是自由擴散
B.該物質通過膜時必須與載體蛋白結合
C.該物質可能是水或甘油
D.該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動

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