人體紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是( )

A.低濃度→高濃度 B.載體蛋白協(xié)助

C.高濃度→低濃度 D.消耗能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:選擇題

完成下列生理過程,需要消耗ADP的是( )

A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的初步分解

B.葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的還原

C.小腸細(xì)胞吸收甘油

D.洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

+

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

+

+

細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離

細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離

A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水

B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C.NaCl 為自變量,茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對 NaCl 引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較簡單,所以不具有多樣性

B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性

C.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D.細(xì)胞學(xué)說的提出,主要是闡明了細(xì)胞的多樣性

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中核仁較小的是( )

A.胰腺細(xì)胞 B.漿細(xì)胞

C.神經(jīng)細(xì)胞 D.下丘腦細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某位科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電子顯微鏡下觀察這些切片后,他畫出了一個(gè)綜合圖(如圖),有理由認(rèn)為這一細(xì)胞是( )

①能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 ②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞 ③真核細(xì)胞 ④植物細(xì)胞.

A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A.葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
B.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.變形蟲攝食利用了胞吞作用
D.需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體內(nèi)基因?qū)Σ煌誀畹目刂七^程圖解,根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中①過程表示轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶的催化.
(2)圖中②過程表示翻譯的過程,參與該過程的物質(zhì)有酶、直接能源物質(zhì)ATP、轉(zhuǎn)運(yùn)工具tRNA、原料氨基酸和模板mRNA.
(3)4、5過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是DNA(基因)不同,①②④⑤過程說明基因控制性狀的途徑是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式,那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是( 。

①脫氧核糖核酸     ②多肽     ③淀粉.
A.①③B.②③C.①②D.

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