【題目】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病。認知功能障礙是糖尿病的并發(fā)癥之一,嚴重危害人體健康并影響人們的生活質量。
(1)健康人體的血糖濃度上升既可直接作用于胰島,也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮,調節(jié)________細胞分泌胰島素增多,促進細胞對葡萄糖的_________________,從而使血糖水平降低。因此,血糖濃度是________________系統(tǒng)共同參與調節(jié)的結果。
(2)葡萄糖轉運蛋白GLUT4是位于細胞膜上的葡萄糖載體,下圖為胰島素作用機理示意圖。
①據(jù)圖分析,當胰島素與細胞膜上的蛋白M結合之后,促進_____________和_______的融合,從而導致細胞膜上GLUT4的數(shù)量增加,提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。
②結合圖分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有_____________(填下列字母)。
a.體內產(chǎn)生蛋白M 抗體 b.體內產(chǎn)生胰島素抗體c.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙
(3)據(jù)研究,高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因?蒲腥藛T欲探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響,為糖尿病認知功能障礙的發(fā)病機制和早期防治提供科學依據(jù)。實驗選擇新生大鼠的海馬神經(jīng)元進行體外培養(yǎng),取含有等量細胞的細胞懸液1mL加入細胞培養(yǎng)板中,定期更換培養(yǎng)基。實驗結果如下表。
組別 | 海馬神經(jīng)元凋亡率% | |
1 | 正常對照組 | 12.17 |
2 | 高糖組 | 20.64 |
3 | 胰島素組 | 10.42 |
4 | 紅景天苷組 | 13.08 |
5 | 紅景天苷聯(lián)合胰島素組 | 7.42 |
①表中培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境的組別有________。
②進行細胞計數(shù)時,每組需在顯微鏡下選取10個視野,至少計數(shù)500個細胞,且實驗重復3次,這樣操作的目的是_____________。
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知紅景天苷對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡具有_________作用。
④依據(jù)實驗目的,分析實驗結果,可得出的結論是_____________________________。
【答案】胰島B 攝取、利用和儲存 神經(jīng)和內分泌 含GLUT4的囊泡 細胞膜 a、b 2、3、4、5 (避免偶然因素) 減少實驗誤差 抑制 紅景天苷聯(lián)合胰島素能夠抑制高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡,效果優(yōu)于單獨使用胰島素及紅景天苷
【解析】
胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。
(1)胰島素是惟一能降低血糖的激素,由胰島B分泌,其作用是促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而使血糖水平降低。健康人體的血糖濃度上升既可直接作用于胰島,也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮,調節(jié)血糖濃度,因此,血糖濃度是神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)共同參與調節(jié)的結果。
(2)①據(jù)圖分析,當胰島素與細胞膜上的蛋白M結合之后,促進含GLUT4的囊泡和細胞膜的融合,從而導致細胞膜上GLUT4的數(shù)量增加,提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。
②結合圖分析,若體內產(chǎn)生蛋白M 抗體,導致蛋白M不能與胰島素結合,不能促進含GLUT4的囊泡和細胞膜的融合,細胞對葡萄糖的轉運能力下降,血糖升高可能引起糖尿病,a正確;若體內產(chǎn)生胰島素抗體,胰島素抗體與胰島素結合,導致蛋白M不能與胰島素結合,同理可能引起糖尿病,b正確;胰高血糖素能夠升高血糖,若胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙,不會引發(fā)糖尿病,c錯誤。
(3)本題的實驗目的是探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響,為糖尿病認知功能障礙的發(fā)病機制和早期防治提供科學依據(jù)。①其中1組為正常對照組, 3、4、5組為進行不同處理的實驗組,應在培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境,2組為高糖組,所以表中培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境的組別有2、3、4、5。②進行細胞計數(shù)時,至少計數(shù)500個細胞,且進行重復實驗的目的是減少實驗誤差。③比較2組和4組結果可知,紅景天苷對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡具有抑制作用。④分析實驗結果可知,紅景天苷聯(lián)合胰島素能夠抑制高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡,效果優(yōu)于單獨使用胰島素及紅景天苷。
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【題目】1958年,科學家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗,證實了DNA是以半保留方式復制的。 如圖各試管是模擬可能出現(xiàn)的結果。下列相關推論正確的是培養(yǎng)條件與方法:
(1)在含l5N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代,使DNA雙鏈均被標記(試管①)。
(2)轉至l4N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每30分鐘繁殖一代。
(3)取出每代DNA樣本,并離心分層。
A. 該實驗運用了同位素標記法,出現(xiàn)④的結果至少需要90分鐘
B. ③是轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果,②是復制二代的結果
C. 對得到DNA以半保留方式復制的結論起關鍵作用的是試管③結果
D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結果如試管⑤所示
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【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料,通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,據(jù)圖不能得到的信息是
A. R蛋白具有結合乙烯和調節(jié)酶T活性兩種功能
B. 乙烯與R蛋白結合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白磷酸化
C. 無乙烯與R蛋白結合時,酶T有活性,進而表現(xiàn)出無乙烯生理反應
D. 酶T活性喪失的純合突變體在無乙烯的條件下出現(xiàn)無乙烯生理反應
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【題目】圖1表示某河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚,丁為以這3種魚為食1種水鳥,甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動方向),圖2表示部分能量流動關系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。下列有關該河流生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是
A. 圖1所示食物網(wǎng)中,丁與丙之間的種間關系只有捕食關系
B. 圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏的一條能量流動途徑是水草→甲→丁
C. 圖2所示的能量流動關系中,乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者
D. 據(jù)圖2可知,圖1食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率小于7.6%
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【題目】神經(jīng)元細胞膜兩側的電位變化與Na+和K+的分布不均有關。當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時,細胞膜興奮部位的特點是
A. 對K+的通透性增加,K+迅速外流 B. 對K+的通透性下降,K+迅速內流
C. 對Na+的通透性增加,Na+迅速外流 D. 對Na+的通透性增加,Na+迅速內流
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【題目】請回答下列與光合作用和細胞呼吸有關的實驗問題:
(1)實驗一:科研人員從小鼠細胞中分離出線粒體,并將其放入測定儀內的生理鹽水中保持活性,然后按圖示順序向生理鹽水中依次加入相應物質,其中X物質不包括還原氫,從加入線粒體開始測定O2消耗速率,結果如圖一.請據(jù)圖分析:X物質表示_____,圖示4個區(qū)間(①~④)中,線粒體內有水生成的區(qū)間是_____,一定有CO2產(chǎn)生的區(qū)間是_____.
(2)實驗二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖二所示,在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)0.5s時C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實驗條件是_____.
(3)AMP﹣PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測定其光合速率,結果如圖三所示.由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合速率_____,推測原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運輸?shù)?/span>_____,導致氣孔開放程度下降,從而抑制了光合作用的_____反應.要驗證上述推測是否正確,可用_____溶液處理菜豆葉片作為實驗組,以_____處理菜豆葉片作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率.若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均_____對照組,則證明上述推測成立.
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【題目】下列屬于人體免疫系統(tǒng)的組成成分的是
①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細胞 ④抗體 ⑤紅細胞 ⑥吞噬細胞 ⑦抗原 ⑧淋巴結 ⑨纖維蛋白原
A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑥⑦ C. ①②③④⑥⑨ D. ①②③④⑥⑧
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【題目】細胞內染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂的( )
A.第一次分裂后期
B.第一次分裂中期
C.第二次分裂前期
D.第二次分裂后期
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