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【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。結合中心法則（下圖），下列相關敘述不正確的是（ ）

A．子代病毒蛋白質外殼的合成至少要經過④、②、③過程

B．進行①、②、③過程的原料來自于宿主細胞

C．②、③過程分別在宿主細胞核內和病毒的核糖體上進行

D．通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

【答案】C

【解析】

試題分析：合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經逆轉錄④、轉錄②和翻譯③，A正確；人類免疫缺陷病毒（HIV）屬反轉錄病毒的一種，其反轉錄形成的DNA進行復制、轉錄和翻譯過程需要的原料都是由宿主細胞提供的，B正確；病毒沒有細胞結構，所以沒有核糖體，C錯誤；HIV的遺傳物質RNA，經逆轉錄形成的DNA可整合到患者細胞的基因組中，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列減數(shù)分裂過程按時間順序排列，正確的是：（ ）

A．復制——聯(lián)會——四分體 B．復制——四分體——聯(lián)會

C．聯(lián)會——四分體——復制 D．聯(lián)會——復制——四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體生命活動調節(jié)的部分過程示意圖，其中①~⑥表示激素，左側是⑥的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答下列問題：

（1）激素③的分泌體現(xiàn)了動物激素的調節(jié)存在_______________________機制。④和⑤是胰島細胞分泌的兩種激素，二者相互__________ ，共同維持血糖的穩(wěn)定；⑥可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它是由________________分泌的。

（2）血液中的③幾乎對全身細胞都起作用，而②只能作用于甲狀腺，說明_________________________________________。

（3）圖中交感神經作用于胰島B細胞的信號分子為___________________。當刺激a處時，引起該部位膜內電位變化的原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是（ ）

A．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長某

B．產生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度可能大于h

C．若幼苗表現(xiàn)出向光性，且向光側的濃度為f,則背光側的濃度大于f小于2f

D．若水平放置幼苗表現(xiàn)山根向地性，近地側濃度為g，則遠地側濃度可能為2f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素能使細胞中的染色體數(shù)目加倍，其原因是（ ）

A. 著絲點分裂受阻

B. 染色體多復制一次

C. 紡錘體形成受阻

D. 染色體斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是

A. a、b、c、d過程中均可發(fā)生基因突變

B. 基因重組發(fā)生在b、c、d過程中

C. 遺傳多樣性的原因只因c過程的隨機性

D. d過程包括有絲分裂和細胞分化和細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病，主要特點時胰島B細胞數(shù)量減少，血中胰島素低、血糖高等。下列相關敘述正確的是

A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調節(jié)血糖平衡

B.胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出，血糖升高

C.血糖水平是調節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究不同濃度對某種植物幼苗各項生理指標的影響，實驗結果如下，請回答以下問題。

（1）A、B、C三組中， 組是對照組。實驗過程中A、B、C三組的光強、溫度等無關變量要保持

。在測量各生理指標時，為了保證實驗結果的準確性，每組要選取該植物幼苗 的葉片。

（2）據圖可知，隨著濃度升高，幼苗還原糖含量有所增加，原因是 。

（3）通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與 結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供 。高濃度導致氣孔開度 ，有利于幼苗度過干旱環(huán)境。

（4）Rubisco酶具有“兩面性”，濃度較高時，催化與反應，完成光合作用；濃度較高時，催化與反應，產物經一系列變化后倒線粒體中會產生，完成光呼吸。據此推測光呼吸強度一般隨光照增強而 ，適當提高濃度對光呼吸有 （填“促進”或“抑制”）效應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程，據圖回答下列問題：

（1）克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術手段是 技術，這兩種繁殖動物的方式相比，實質性的區(qū)別為前者是 生殖，后者是 生殖。

（2）—般用 激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。用激素對受體牛做 處理，以利于胚胎移植。

（3）受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、 、氨基酸、核苷酸以及血淸等物質。

（4）上述純種荷斯坦奶牛繁育成功原因之一：純種荷斯坦奶牛胚胎可與受體黃牛的子宮建立 ,但是移入受體的供體胚貽的 在孕育過程中不受任何影響。 是胚胎工程其他技術的最后一道“工序”。

（5）某研究所決定培養(yǎng)轉基因荷斯坦奶牛，科研人員先構建含藥用蛋白基因的表達載體：再將其導入受精卵中:然后還要采用 技術檢測轉基因荷斯坦奶牛的DNA上是否插入了藥用蛋白基因。

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