【題目】下圖為動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答
(1)細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結構有_______________、_______________、_______________。
(2)動植物細胞都有,但功能不同的細胞器是[ ]_______________。
(3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[ ]___________和[ ]__________。
(4)若某細胞同時有圖1、2中的各種細胞器,則為_______________細胞。
(5)圖中不含磷脂的細胞器是_______________和_______________。
(6)結構7的化學成分是___________________。
(7)動物細胞中具有雙層膜的細胞器是______________。觀察活細胞中的9常用的染色劑是_____________________,可將其染成_______________(顏色)。
【答案】 細胞核 線粒體 葉綠體 5高爾基體 2中央大液泡 4葉綠體 低等植物 中心體 核糖體 纖維素和果膠 線粒體 健那綠 藍綠色
【解析】【試題分析】
本題結合動植物細胞結構圖,綜合考查細胞結構和功能的相關知識。要求考生熟記各種細胞器的圖像、分布和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱,注意動植物細胞的區(qū)別。分析題圖:圖1表示動物細胞結構、圖2表示植物細胞結構,其中1~14依次是細胞膜、液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。
(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,圖示細胞中DNA主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也含有少量分布。
(2)[5]高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物細胞中與有絲分裂中細胞壁形成有關。
(3)洋蔥根尖分生區(qū)細胞中沒有[2]中央大液泡和[4]葉綠體。
(4)低等植物細胞含有細胞器種類最多,同時含有圖1、2中的各種細胞器。
(5)圖中不含磷脂的細胞器是中心體和核糖體。
(6)結構7是細胞壁,其化學成分是纖維素和果膠。
(7)動物細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體;圖中的9是線粒體,觀察活細胞中的線粒體常用的染色劑是健那綠,可將線粒體染成藍綠色。
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【題目】下列關于基因的敘述中,不正確的是
A. 基因能夠儲存遺傳信息 B. 基因是有遺傳效應的DNA片段
C. 基因在染色體上呈線性排列 D. 一段染色體就是一個基因
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【題目】在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關敘述錯誤的是( )
A. 第二次吸水紙的作用是引導蒸餾水在蓋玻片下流動,使植物細胞完全浸潤在蒸餾水中
B. 若第一次滴加的液體是適宜濃度的乙二醇,不用滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離的復原
C. 第一次顯微鏡觀察,主要是觀察紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置
D. 用質(zhì)量分數(shù)為0.5g/mL的蔗糖溶液完成該實驗效果更好
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【題目】如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關問題:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸餾水 |
在1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容1000mL |
(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解的細菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是 .
(2)若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加 , 接種時應采用法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計數(shù)的平板是 .
(3)某同學涂布平板時用0.1mL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105 , 平板中測得菌落數(shù)的平均值為163,則每1mL樣品中的細菌數(shù)約是個.從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入 .
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【題目】噬菌體侵染細菌后形成子代噬菌體,形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自
A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA C. 細菌的DNA D. 細菌的氨基酸
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【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是
A. 觀察物像丙時應選用甲中的②③⑤
B. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積也增大為原來的10倍
C. 從圖中的乙轉為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D. 若圖丙觀察到的細胞是位于圖乙右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向左下方移動裝片
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【題目】某學者曾做過如圖甲所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如圖乙所示的結果,其陰影部分表示具有放射性.下列結論正確的有幾項( )
①實驗結果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應
②加水是作為實驗對照
③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關
④放射性糖分布不均勻是受單側光的影響.
A.全錯
B.一項
C.兩項
D.三項
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【題目】圖一是一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖;圖二是對圖一生物群落中某一食物鏈的能量流動情況調(diào)查結果;圖三是人類對該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的部分利用情況示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖一中消耗或產(chǎn)生CO2的生理過程有(填寫序號),能量轉換值最大的生理過程是(填寫序號)。A,B,C,D中,碳元素主要以有機物的形式存在的是 .
(2)圖二中的牛和人應分別對應于圖一中A,B,C,D中的 . 若生產(chǎn)者與消費者之間的能量傳遞率為10%,消費者之間的能量傳遞率為18%,則人從玉米秸稈中獲得的能量比值為 .
(3)圖三的重要意義在于實現(xiàn)了 , 從而大大提高了能量的利用率,達成這一目標的主導因素是 .
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