【題目】下圖為動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答

(1)細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結構有_____________________________________________。

(2)動植物細胞都有,但功能不同的細胞器是[ ]_______________

(3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則應該沒有[ ]___________和[ ]__________。

(4)若某細胞同時有圖1、2中的各種細胞器,則為_______________細胞。

(5)圖中不含磷脂的細胞器是______________________________

(6)結構7的化學成分是___________________。

(7)動物細胞中具有雙層膜的細胞器是______________。觀察活細胞中的9常用的染色劑是_____________________,可將其染成_______________(顏色)。

【答案】 細胞核 線粒體 葉綠體 5高爾基體 2中央大液泡 4葉綠體 低等植物 中心體 核糖體 纖維素和果膠 線粒體 健那綠 藍綠色

【解析】【試題分析

本題結合動植物細胞結構圖,綜合考查細胞結構和功能的相關知識。要求考生熟記各種細胞器的圖像、分布和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱,注意動植物細胞的區(qū)別分析題圖:圖1表示動物細胞結構、圖2表示植物細胞結構,其中1~14依次是細胞膜、液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。

(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,圖示細胞中DNA主要分布在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也含有少量分布。

(2)[5]高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物細胞中與有絲分裂中細胞壁形成有關。

(3)洋蔥根尖分生區(qū)細胞中沒有[2]中央大液泡和[4]葉綠體。

(4)低等植物細胞含有細胞器種類最多,同時含有圖1、2中的各種細胞器。

(5)圖中不含磷脂的細胞器是中心體和核糖體。

(6)結構7是細胞壁,其化學成分是纖維素和果膠。

(7)動物細胞中具有雙層膜的細胞器是線粒體;圖中的9是線粒體,觀察活細胞中的線粒體常用的染色劑是健那綠,可將線粒體染成藍綠色。

練習冊系列答案
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A. 基因能夠儲存遺傳信息 B. 基因是有遺傳效應的DNA片段

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A. 第二次吸水紙的作用是引導蒸餾水在蓋玻片下流動,使植物細胞完全浸潤在蒸餾水中

B. 若第一次滴加的液體是適宜濃度的乙二醇,不用滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離的復原

C. 第一次顯微鏡觀察,主要是觀察紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置

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KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

蒸餾水

在1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

定容1000mL


(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解的細菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是
(2)若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加 , 接種時應采用法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計數(shù)的平板是
(3)某同學涂布平板時用0.1mL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105 , 平板中測得菌落數(shù)的平均值為163,則每1mL樣品中的細菌數(shù)約是個.從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入

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【題目】噬菌體侵染細菌后形成子代噬菌體,形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自

A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA C. 細菌的DNA D. 細菌的氨基酸

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【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是

A. 觀察物像丙時應選用甲中的②③⑤

B. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積也增大為原來的10倍

C. 從圖中的乙轉為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

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②加水是作為實驗對照
③生長素能促進果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關
④放射性糖分布不均勻是受單側光的影響.

A.全錯
B.一項
C.兩項
D.三項

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【題目】圖一是一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖;圖二是對圖一生物群落中某一食物鏈的能量流動情況調(diào)查結果;圖三是人類對該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的部分利用情況示意圖.請據(jù)圖回答:
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