A、限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部分,解旋酶作用于③部 | ||
B、②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | ||
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA單鏈占單鏈總數(shù)的
| ||
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和
|
A+G |
T+C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該患者應(yīng)多吃含鉀豐富的食物 |
B、該患者應(yīng)定期服用一定量的鉀鹽溶液進(jìn)行治療 |
C、該病不會(huì)遺傳給后代 |
D、該患者如果不進(jìn)行任何治療,則會(huì)導(dǎo)致心律失常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、協(xié)助擴(kuò)散 |
C、被動(dòng)運(yùn)輸 | D、主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原癌基因和抑癌基因突變會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控 |
B、“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”,是上述新理論的理論依據(jù) |
C、“全反式維甲酸”可在核糖體上合成 |
D、相對(duì)于“放療”、“化療”,口服“全反式維甲酸”的副作用大大降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中T代表胸腺嘧啶,是DNA中所特有的 |
B、DNA解旋酶作用于②部位,DNA聚合酶①作用于部位 |
C、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為2:3,不同基因結(jié)構(gòu)中該比值不同 |
D、該基因復(fù)制4次,則第4次復(fù)制時(shí)需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸3200個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中反映出酶具有專(zhuān)一性 |
B、圖中的A代表酶 |
C、如果D代表二肽,那么E和F代表氨基酸 |
D、圖中反映出酶具有高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)和多糖 |
B、多糖和脂質(zhì) |
C、脂質(zhì)和核酸 |
D、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物的遺傳信息只存在于DNA分子中 |
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
C、原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上 |
D、正常生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA也能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA |
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