關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、水果適合儲藏在完全無氧的環(huán)境里
B、落葉中的有機物主要通過土壤中的好氧微生物將其分解，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物
C、在攀登空氣稀薄的高山時，人體細胞主要通過產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸獲得能量
D、池塘中的荷花根部細胞主要通過無氧呼吸來適應(yīng)缺氧環(huán)境
考點：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：水果存儲的條件：低溫、低氧和一定濕度，而糧食存儲的條件：低溫、低氧和干燥．土壤中的分解者主要是好氧型微生物．正常情況下，人體和植物體細胞主要通過有氧呼吸獲得能量．
解答： 解：A、水果適合儲藏在低氧的環(huán)境里，而不是無氧的環(huán)境，A錯誤；
B、落葉中的有機物通過土壤中的微生物分解，主要是好氧微生物，B正確；
C、在攀登空氣稀薄的高山時，人體細胞主要通過產(chǎn)生有氧呼吸獲得能量，C錯誤；
D、池塘中的荷花根部細胞主要通過有氧呼吸來適應(yīng)缺氧環(huán)境，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生掌握細胞呼吸的基礎(chǔ)知識，理解細胞呼吸原理，能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)的細胞呼吸原理解釋自然界中的生物學(xué)問題，尤其要注意C選項和D選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B、圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C、用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性
D、圖示過程只能在有光的條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)是細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B、細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
C、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞干重中含量最多的元素和最多的有機物分別是（　�。�
A、O、蛋白質(zhì)
B、O、H2O
C、C、蛋白質(zhì)
D、C、H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A、在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成，細胞生長速度快
B、出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞質(zhì)分裂
C、該細胞中，在BC段始終有染色單體存在
D、若該細胞是植物細胞，則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動非�；钴S

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)做了如圖所示的實驗，從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是（　�。�
A、生長素進行極性運輸
B、單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C、生長素能促進植物生長
D、感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細胞的ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP 雖在人體細胞中普遍存在，但含量不多
B、ATP 在人體細胞中普遍存在，含量很高
C、它含有三個高能磷酸鍵
D、當(dāng)它過分減少時，可由 ADP 在不依賴其他物質(zhì)的條件下直接形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)，下面相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ色3min2滴50%鹽酸洗去浮色
B、取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2研磨液呈黃綠色，判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多
D、觀察葉綠體和線粒體時，使用菠菜葉作實驗材料效果都很明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述．不正確的是（　　）
A、植物細胞與動物細胞最主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁
B、只有具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸
C、真核細胞不同于原核細胞的是真核細胞有核膜
D、胰島素的分泌體現(xiàn)了細胞膜的流動性

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同步練習(xí)冊答案