從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，屬于個(gè)體層次的是（　　）
A、心臟B、花粉
C、龜D、大腸桿菌菌落
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次．
①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．
⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．
⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．
⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．
⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．
⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成．
解答： 解：A、心臟屬于器官層次，A錯(cuò)誤；
B、花粉屬于細(xì)胞層次，B錯(cuò)誤；
C、龜屬于個(gè)體層次，C正確；
D、大腸桿菌菌落屬于種群，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類(lèi)試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細(xì)結(jié)構(gòu)等決定著水稻的產(chǎn)量和稻米的品質(zhì)，因此水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關(guān)注．相關(guān)研究的部分信息如圖圖所示．請(qǐng)回答：

（1）AGPaes基因1如何使水稻表現(xiàn)出低產(chǎn)（淀粉含量低）的性狀？
 
．
（2）用γ射線處理水稻進(jìn)行誘變育種培育高產(chǎn)水稻品種．從圖中可以看出，由于水稻AGPaes基因1中發(fā)生了堿基對(duì)的
 
，因而突變?yōu)锳GPaes基因2而獲得高產(chǎn)水稻突變體品種．在該突變基因中，若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和，占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條單鏈中，鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中，鳥(niǎo)嘌呤占?jí)A基總數(shù)的
 
．
（3）研究表明，普通野生型水稻中擁有許多決定稻米優(yōu)良品質(zhì)的相關(guān)基因．
①育種工作者利用普通野生型水稻中存在的低比例直鏈淀粉突變體，以雜交育種方法培育出了優(yōu)質(zhì)栽培水稻品種．在雜交育種過(guò)程中，從F2代起，一般要進(jìn)行多代自交和選擇，自交的目的是
 
．
②普通野生稻含有3.75×104對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是10-5，那么在約有107個(gè)個(gè)體的種群中，每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 
，它們是進(jìn)化的原材料，也將是改良栽培稻的資源．我國(guó)的普通野生稻分布于南方8個(gè)省（ 區(qū)），每一個(gè)省（ 區(qū)）分布點(diǎn)的普通野生稻的
 
都是生物進(jìn)化的基本單位．
③據(jù)調(diào)查，在近30年間，我國(guó)的一千多個(gè)普通野生稻分布點(diǎn)已消失了80%，從生物多樣性角度看，其直接后果是普通野生稻的
 
減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用，碳原子本身的結(jié)構(gòu)，使它能夠通過(guò)一定的化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子，可以說(shuō)，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的．以上事實(shí)可以說(shuō)明（　�。�
A、碳元素能組成各種各樣的化合物
B、生物大分子以碳為核心元素
C、碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D、碳元素比其他元素更加重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)mRNA的描述，不正確的是（　�。�
A、mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板
B、mRNA上的每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸
C、mRNA上有四種核糖核苷酸，64種密碼子代表20種氨基酸
D、mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂質(zhì)物質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能，下面屬于脂質(zhì)物質(zhì)的生物學(xué)功能的是（　　）
①生物膜的重要成分；
②儲(chǔ)存能量的分子；
③催化生物體內(nèi)的新陳代謝反應(yīng)；
④具有保溫作用；
⑤具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用；
⑥免疫功能；
⑦維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓．
A、①③⑦B、③⑤⑥
C、①②④⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP的組成以及ATP的正確簡(jiǎn)式依次是（　�。�
A、一個(gè)腺苷，三個(gè)磷酸基及A-P-P～P
B、一個(gè)腺苷，三個(gè)磷酸基及A-P～P～P
C、三個(gè)腺苷，一個(gè)磷酸基及A-P～P～P
D、兩個(gè)腺苷，兩個(gè)磷酸基及A～P～P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與蛋白質(zhì)具有多樣性原因無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、側(cè)鏈R基多種多樣
B、氨基酸的排列方式多種多樣
C、決定蛋白質(zhì)的DNA多種多樣
D、肽鏈的盤(pán)曲折疊方式多種多樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于脫氧核苷酸的相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、化學(xué)組成包括磷酸、堿基、脫氧核糖
B、是一種生物大分子
C、是生物的主要遺傳物質(zhì)
D、每一種都含有四種特定的堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

李老師擬對(duì)靈水湖中的生物進(jìn)行研究，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、靈水湖中所有的魚(yú)屬于一個(gè)種群
B、靈水湖中所有的魚(yú)屬于一個(gè)群落
C、靈水湖中所有的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)
D、靈水湖中一條孤單的魚(yú)屬于一個(gè)個(gè)體

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