A. | 640 | B. | 8100 | C. | 600 | D. | 800 |
分析 已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù),求復制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù):
(1)設一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA復制n次,需要該游離的該核苷酸數(shù)目為(2n-1)×m個.
(2)設一個DNA分子中有某核苷酸m個,則該DNA完成第n次復制,需游離的該核苷酸數(shù)目為2n-1×m個.
解答 解:目的基因共有1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個,則A=T=460個,C=G=540個.因此,目的基因擴增4代,需要胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是(24-1)×540=8100個.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子的復制過程,掌握其半保留復制過程中的相關計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA、RNA分布的實驗中,水解處理后,需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片 | |
B. | 觀察細胞有絲分裂的實驗中,解離后的根尖需要放入盛有清水的玻璃皿中漂洗 | |
C. | 用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中,臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài) | |
D. | 檢測脂肪時,對花生子葉薄片染色后,先用吸水紙吸去染液,再滴清水洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體 | |
B. | 將人的精子與卵細胞在體外受精,再將受精卵植入子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒” | |
C. | 胚胎發(fā)育在桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔 | |
D. | 胚胎發(fā)育過程中,出現(xiàn)胚層分化的是原腸胚時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者所含的核遺傳物質(zhì)相同 | |
B. | 二者的分泌物都僅作用于靶細胞 | |
C. | 二者都可通過胞吐的方式分泌物質(zhì) | |
D. | 二者都具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過程,則此個體必須生活在無氧環(huán)境中 | |
B. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑僅存在于動物細胞中 | |
C. | 酶1、酶2、酶3都位于細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
D. | 葡萄糖→丙酮酸過程中不合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 | |
B. | 甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應現(xiàn)用現(xiàn)配 | |
C. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性 | |
D. | 用蘇丹III染液給花生子葉薄片染色后應用清水洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
B. | 運動時,人的體溫等發(fā)生一定變化,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞 | |
C. | 當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能導致疾病發(fā)生 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行 |
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