下列選項中，與圖中所示概念的從屬關系相符的是（ ）

選項

①

②

③

④

A

內環(huán)境

血液

組織液

淋巴

B

突觸

突觸前膜

突觸后膜

突觸小體

C

生物多樣性

DNA的多樣性

種群多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D

生物群落

生產(chǎn)者

消費者

分解者

A．A B．B C．C D．D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米、小麥和棉花是重要的農(nóng)作物．下列甲圖和乙圖分別是不同條件下玉米和小麥的凈光合作用速率測定結果．

（1）甲圖中C點時限制玉米光合作用速率提高的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度．
（2）乙圖中小麥在12時的光合作用出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”，主要原因是光合作用的暗反應速率下降；結合圖甲分析，玉米沒有“午休現(xiàn)象”是因為能夠固定細胞間隙較低濃度的CO2，從而保證C3（C3/C5/[H]/ATP）的供應充足．
（3）下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量，表中數(shù)據(jù)表明，作物對磷的吸收量因作物種類和生育期的不同而異．植物的根系從土壤中吸收 PO43-的主要方式是主動運輸．如果長期種植同種作物，土壤肥力會下降，從而影響產(chǎn)量，為了避免這種情況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常采用輪作方法進行耕種．
 幼苗期開花期成熟期
冬小麥74216
棉花96031
（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使藍藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)水華現(xiàn)象．
（5）科研人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細菌，能夠將土壤中難溶的含磷化合物溶解轉變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子．如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過基因工程等方法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（ ）

A．2013年底北京市常住人口性別比例為1.07：1

B．近年來，北京市65歲及以上的人口比例增大

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．薇甘菊的入侵，導致松樹種群死亡率升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法，錯誤的是（ ）

A．人口增長往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農(nóng)田

B．人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外，還有多種物質和精神需求，也會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力

C．隨著社會的發(fā)展和進步，人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小

D．我國在發(fā)展中遇到的困難和問題，許多都與人口眾多有直接關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采取下列哪項措施，能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（ ）

A．減少捕食者和寄生者的數(shù)量

B．使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持一樣

C．增加適宜的物種種類

D．限制某一個演替過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調查研究，每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究．結果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動物類群平均有18種，個體數(shù)平均值是109個，乙地土壤中的小型動物類群平均有15種，個體數(shù)平均值是209個，則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是（ ）

A．甲=乙 B．甲＜乙 C．甲＞乙 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關幾種化合物的敘述正確的是（ ）

A．轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素

B．葉綠體內的4種色素中葉綠素b含量最多，呈藍綠色，在層析液中溶解度最小

C．在人體內，抗利尿激素和神經(jīng)遞質不會在同一個細胞中產(chǎn)生，因為基因的選擇性表達

D．垂體細胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結合，受二者共同調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯誤的是（ ）

A．達爾文根據(jù)實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．鮑森•詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質，并命名為生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為某綠色植物在生長階段體內物質的轉變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程，有關說法不正確的是（　�。�
A．圖中過程①進行的場所是葉綠體類囊體薄膜
B．過程②④中產(chǎn)生ATP最多的是過程④
C．在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物中還有丙酮酸
D．光合作用過程中[H]來源于過程①中水的光解，用于過程③C3的還原

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