A. | 能控制物質進出細胞 | B. | 具有選擇透過性 | ||
C. | 具有信息交流的功能 | D. | 能將細胞與外界環(huán)境分隔開 |
分析 1、細胞膜中蛋白質的種類和數(shù)量越多,功能越復雜,而且題干的材料信息說明內(nèi)皮素拮抗劑和膜受體結合導致內(nèi)皮素失去作用,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能.
2、細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分開;控制物質進出細胞;進行細胞間的物質交流.
解答 解:根據(jù)題干信息“內(nèi)皮素抑制劑可與黑色素細胞膜上的內(nèi)皮素受體結合,刺激黑色素細胞產(chǎn)生大量黑色素”,可知內(nèi)皮素只有與細胞膜上相應的受體結合后才能發(fā)揮作用.細胞膜上的受體識別并與相應的信號分子結合來完成信息傳遞的過程,屬于細胞膜的信息交流功能.
故選:C.
點評 本題考查了細胞膜的結構和功能,要求考生能夠識記細胞膜的生理功能,能夠根據(jù)題干信息準確判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( )
①有氧呼吸及光合作用過程中ATP的產(chǎn)生均在膜上進行
②生物膜結 構是能量轉換和細胞間信息傳遞的結構基礎
③葉綠體內(nèi)膜上含有與光反應有關的酶
④構成膜的脂質中含量最豐富的是磷脂,其次膽固醇也 是生物膜的重要組成成分
⑤所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物 就無法進行各種代謝活動
⑥細胞內(nèi)的生物膜把多種細胞器分隔開,使 細胞內(nèi)的不同化學反應不會互相干擾.
A.②④⑥ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,刺激肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,刺激肌肉很快就發(fā)生明顯的縮.這說明( )
A.葡萄糖是能源物質 B.ATP不是能源物質
C.葡萄糖是直接能源物質 D.ATP是直接能源物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖,圖中黑色部分表示繁殖成功率低的個體.則該種群經(jīng)選擇之后,下一代中三種基因型頻率的結果最可能是圖中的( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 磷脂 | C. | 核苷酸 | D. | 蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2種皮顏色的性狀分離比,表明該性狀不符合自由組合定律 | |
B. | P1和P2的基因型分別為AABB和aabb | |
C. | F2中種皮為白色的基因型有6種 | |
D. | 白種皮中純合子占37 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生的雄配子有4種,其中含X與含Y的染色體配子比是1:1 | |
B. | F1產(chǎn)生基因組成為YR的卵細胞和基因組成為YR的精子數(shù)量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合 | |
D. | F1產(chǎn)生的卵細胞中,基因組成為YR和基因組成為yr的比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部能稍微接觸到燒杯內(nèi)液面 | |
B. | 若乙圖表示正在發(fā)生質壁分離復原的植物細胞,其吸水能力逐漸增強 | |
C. | 秋天用菠菜做色素提取與分離實驗,能得到甲圖中色素帶①和② | |
D. | 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間,目的并不是讓酵母菌繁殖 |
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