10．通常情況下，下列各選項所描述的變化趨勢與圖中曲線相符合的有（　　）
橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)曲線
A群落的物種豐富度生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小抵抗力穩(wěn)定性
B凝膠色譜分離時間樣品中相對分子質(zhì)量大分子蛋白質(zhì)
CAa豌豆自交代數(shù)基因頻率大小A或a
D氧的濃度有氧呼吸的強(qiáng)度酵母菌
A．AB．BC．CD．D

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．
2、凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分析蛋白質(zhì)的有效方法，相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離．．
3、突變和基因重組、自然選擇等使得種群的基因頻率發(fā)生改變．

解答 解：A、群落的物種豐富度越高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越高，A正確；
B、凝膠色譜分離蛋白質(zhì)過程中，樣品中相對分子質(zhì)量越大，分離時間越短，B錯誤；
C、自交后代基因型頻率改變，基因頻率不變，C錯誤；
D、酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，隨氧氣濃度增加，無氧呼吸越受抑制，有氧呼吸越強(qiáng)，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的識圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是會分析曲線的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生化反應(yīng)發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸B．血漿蛋白和激素的合成
C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2OD．抗原抗體復(fù)合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．紫甘薯紅色素色澤鮮艷自然、無毒、無特殊氣味，具有抗突變、抗氧化、緩解肝功能障礙、抗腫瘤、抗高血糖等營養(yǎng)、藥理和保健功能，是一種理想的天然食用色素資源．如圖是提取紫甘薯紅色素的實(shí)驗(yàn)流程，請分析回答：

（1）紫甘薯紅色素通常采用萃取法提取，說明紫甘薯紅色素具有易溶于有機(jī)溶劑的特性，萃取之前需要進(jìn)行粉碎和干燥處理、說明原料顆粒的大小和含水量影響萃取效率．
（2）雖然紫甘薯紅色素的熱穩(wěn)定性強(qiáng)，但是高溫土?xí)绊懽细适砑t色素的穩(wěn)定性，因此萃取時應(yīng)嚴(yán)格控制溫度，并適當(dāng)延長萃取時間．
（3）檸檬酸、鹽酸、無水乙醇、甲醇都能用于萃取紫甘薯紅色素，但是不同溶劑的萃取效率不同，某研究小組用不同溶劑進(jìn)行萃取，利用分光法測定提取液的吸光值（結(jié)果如下表，已知色素提取的吸光值與色素含量呈正相關(guān)），則由此可見判斷提取紫甘薯紅色素的最理想的有機(jī)溶劑是檸檬酸，原因是用檸檬酸作提取劑時提取液的吸光值最大，說明提取到的色素最多．也有同學(xué)認(rèn)為10%不一定是檸檬酸的最佳提取濃度，若要進(jìn)一步設(shè)計實(shí)驗(yàn)，以探究檸檬酸的濃度對紫甘薯紅色素提取效率的影響，實(shí)驗(yàn)時設(shè)計思路應(yīng)為設(shè)計一組具有濃度梯度的檸檬酸溶液，利用同樣的提取方法進(jìn)行提取，比較各組提取液的吸光值．
溶劑種類鹽酸的顏色吸光值
無水乙醇紫紅色0.333
5%鹽酸紅色0.524
10%甲醇橘色0.232
10%檸檬酸紅色0.624
純水紫紅色0.332

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述，不正確的是（　　）
A．纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B．對分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后，無需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)
C．纖維素酶的測定方法，一般是對所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定
D．纖維素酶是一種復(fù)合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是白化�。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）Ⅲ10的基因型是aaXbY；Ⅰ2的基因型是AaXBXb．
（2）Ⅱ5的純合子的幾率是$\frac{1}{6}$．
（3）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個男孩，兩病都有的幾率是$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，請回答下列遺傳學(xué)問題．
Ⅰ．某種果蠅灰身（A）對黑身（a）為顯性，有眼（B）對無眼（b）為顯性，兩對基因均位于常染色體上．為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系，選取一對表現(xiàn)型為灰身有眼的雄果蠅和黑身無眼的雌果蠅進(jìn)行雜交．
（1）若F1代雌、雄個體中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型：灰身有眼、黑身有眼、灰身無眼、黑身無眼，且四種表現(xiàn)型比例為1：1：1：1，則基因A、a和B、b的位置關(guān)系為兩對基因位于兩對同源染色體上．讓F1代中灰身有眼個體相互交配，在F2代的所有灰身有眼個體中純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$．
（2）若F1代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型：灰身無眼、黑身有眼，則基因位于一條染色體上，F(xiàn)1代灰身無眼果蠅相互交配，F(xiàn)2代中各表現(xiàn)型的比例為3：1．
Ⅱ．二倍體動物缺失一條染色體稱為單體．果蠅中的Ⅳ號染色體只缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代．
（3）形成單體的變異屬于染色體數(shù)目變異．
（4）若有眼（B）對無眼（b）為顯性，且眼色基因位于Ⅳ號染色體上，Ⅳ號染色體單體有眼果蠅減數(shù)分裂中偶然出現(xiàn)了一個BB 型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體未分離．
Ⅲ．果蠅的某一對相對性狀由等位基因D、d控制，其中一個基因在純合時能使受精卵致死．
（5）有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只，由此可知，控制這一性狀的基因位于染色體X上，若F1代雌果蠅中僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是d．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜，請分析并回答下列問題（以A、a表示有關(guān)的基因）：
（1）該致病基因是隱性的．
（2）5號、9號的基因型分別是Aa和aa．
（3）8號的基因型是AA或Aa；10號是純合子的概率基因型是$\frac{1}{3}$
（4）若8號與10號婚配，則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是$\frac{1}{9}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布》的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同
B．甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C．實(shí)驗(yàn)時先加甲基綠，水浴充分染色后再加吡羅紅水浴染色
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2．請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物．本實(shí)驗(yàn)中濃度為1mg/L的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯．
（2）生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內(nèi)源激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（3）圖2中，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有（選填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進(jìn)伸長的作用減弱．
（4）圖2中，濃度為0.1mg/L時實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)試驗(yàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案