12．毛細血管壁細胞、肝臟細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
①血漿和組織液     ②淋巴和組織液     ③淋巴和血漿     ④組織液．
A．①④B．③④C．①③D．②④

分析 人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．

解答 解：①毛細血管的管壁是由單層細胞構成的，管內(nèi)的內(nèi)環(huán)境為血漿，管外的內(nèi)環(huán)境為組織液，故其生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液．
②肝臟細胞是組織細胞，生活在組織液中．
故選：A．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求學生識記內(nèi)環(huán)境組成，知道毛細血管壁細胞、淋巴管壁細胞、組織細胞等生活的內(nèi)環(huán)境．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）一株純種黃粒玉米與一株純種白粒玉米相互授粉雜交，比較這兩個植株種子發(fā)育中的胚和胚乳細胞的基因型，結論是（ ）

A．胚的不同，胚乳細胞的相同

B．胚的相同，胚乳細胞的不同

C．胚和胚乳細胞的基因型都相同

D．胚和胚乳細胞的基因型都不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．大腸桿菌是人和動物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌，在無氧條件下，大腸桿菌通過發(fā)酵能將葡萄糖轉變?yōu)槎喾N有機酸并產(chǎn)生CO2等氣體．某研究機構使用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定．請回答：
（1）研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液的條件下培養(yǎng)一段時間后可觀察到溶液顏色的變化為由藍變綠再變黃，并且在倒置的小管中出現(xiàn)氣泡．
（2）測定大腸桿菌活菌數(shù)目時，需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中為細菌提供氮源的物質是牛肉膏和蛋白胨．為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養(yǎng)基中加入伊紅美藍作為指示劑．
（3）為了便于統(tǒng)計污染嚴重的水體中活菌的數(shù)目，需將水樣進行適當稀釋，例如取水樣1mL加入無菌水99mL制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液，并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液．每個稀釋倍數(shù)的菌液取10mL進行過濾，然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上．為了防止雜菌污染，稀釋、過濾和旋轉濾膜等操作都應該在酒精燈火焰附近進行．
（4）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng)，每隔12h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，應選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結果．如果經(jīng)過培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48（4個平板上接種的稀釋液均為0.1mL），那么每升河水中約含大腸桿菌4.5×107 個．用這種方法測定的細菌數(shù)量比實際活菌數(shù)量要少，這是因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某高等動物的一組細胞分裂圖象，相關敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞②分裂結束后，子細胞的染色體數(shù)是細胞①的一半
B．細胞③中發(fā)生了等位基因的分離
C．細胞④的出現(xiàn)可能是發(fā)生了交叉互換
D．細胞①②③中都存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．豬偽狂犬病是由偽狂犬病毒引起的豬的急性傳染病，是危害全球養(yǎng)豬業(yè)的重大傳染病之一．某養(yǎng)豬場為預防豬偽狂犬病，定期給豬背頸皮下注射疫苗制劑（疫苗制劑成分：減毒偽狂犬病毒+油佐劑+生理鹽水）．如圖表示疫苗進入機體產(chǎn)生免疫應答過程，請據(jù)圖回答問題：（圖中字母表示細胞，序號表示過程）
（1）a攝取、處理抗原后，其細胞膜上的特定物質抗原-MHC復合體與[b]輔助性T細胞（[]填圖中字母）細胞膜上的受體結合．過程③表示B細胞增殖、分化，d表示記憶B細胞（填細胞名稱）．
（2）如果已注射過該疫苗的豬再次接觸偽狂犬病毒，則其體內(nèi)能識別該病毒的細胞有abcd（填字母），引發(fā)的免疫應答是體液免疫（細胞/體液）．
（3）為檢測已注射該疫苗的豬是否對偽狂犬病毒具有免疫能力，選取30日齡豬仔若干，均分成兩組，第1組每頭注射3ml疫苗制劑，第2組每頭注射3ml油佐劑和生理鹽水；兩周后，給兩組豬仔注射等量的偽狂犬病毒．請預測：與第2組對比，第1組豬仔體內(nèi)特有的免疫過程是記憶B細胞增殖分化為漿細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示某種突觸傳遞：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，NE將發(fā)生如圖所示的結合或攝取，下列敘述正確的是（　�。�  
A．未受刺激時，電表測得的為靜息電位
B．興奮由圖甲傳導至圖乙時，不需要細胞呼吸提供能量
C．NE類神經(jīng)遞質作用于突觸前膜后抑制NE釋放屬于反饋調(diào)節(jié)
D．興奮在乙圖中可發(fā)生雙向性傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是DNA片段的平面結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，請寫出其內(nèi)部結構4、5、6所代表的物質名稱：[4]胸腺嘧啶、[5]脫氧核糖、[6]磷酸．
（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接而成對存在，其配對方式為A-T，G-C，[1]為胞嘧啶（C），[2]為腺嘌呤（A）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖是某高等動物細胞分裂（示部分染色體）示意圖，有關判斷正確的是（　　）
A．甲圖所示細胞分裂后能形成基因型為AD的卵細胞
B．乙圖所示細胞分裂不一定是減數(shù)分裂
C．甲、乙兩圖所示細胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條
D．甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質的利用．若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等．以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖．

請分析作答．
（1）培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外，應含有碳源、氮源、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質．
（2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行（高壓蒸汽）滅菌，而且須將接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．
（3）接種以前進行的一系列操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成單個菌落．根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)．
（4）由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基中形成白色渾濁．產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶．實驗結果顯示A～E五種菌株中，E是產(chǎn)植酸酶的理想菌株．

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