下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述中,正確的是( )
A.溫度和pH值對固定化酶的活性沒有影響
B.作為消化酶使用,蛋白酶制劑以口服的方式給藥
C.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用
D.固定化酶和固定化細胞相比,可以催化多步連續(xù)反應
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑤⑥⑦ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中化合物的敘述,正確的是
A.維生素D和性激素都是在核糖體上合成
B.線粒體和葉綠體中的DNA均可發(fā)生復制
C.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
D.血紅蛋白中不同膚鏈之問通過肽鍵連接
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問題的觀點,錯誤的是( )
A.應嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)
B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆
C.反對設計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖方式
D.生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點,應嚴格禁止
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是( )
A.ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B.細胞缺氧時細胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP
C.細胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快
D.細胞中需要能量的活動都是由ATP直接提供
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科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅在25℃條件下培養(yǎng),長翅(A)對殘翅(a)為顯性,基因位于常染色體上。 如在37℃條 件下培養(yǎng),全為殘翅。 現(xiàn)用四只果蠅進行兩組雜交實驗(結(jié)果如下表)。 請分析回答下列問題:
(1)果蠅翅型的遺傳現(xiàn)象說明性狀是由 共同作用的結(jié)果 。
(2)親代果蠅中 一定是在37℃條件下培養(yǎng)獲得的。
(3)如果果蠅甲是在37℃條件下培養(yǎng)獲得的,其基因型可能是 ,為確定其基因型, 將甲與丁雜交,子代在 條件下培養(yǎng),若子代表現(xiàn)型及比例 , 則果蠅甲的基因型為aa。
(4)在純合長翅果蠅群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只小翅雄果蠅(戊),讓戊與純合長翅雌果蠅雜交, F1全為長翅,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)2的雌果蠅全為長翅,雄果蠅為長翅和小翅。
①據(jù)此推測:果蠅戊的小翅基因是由 染色體上的基因 性突變所致。
②為驗證上述推測,讓戊與25℃條件下培養(yǎng)的純合殘翅雌果蠅雜交,結(jié)果如下:
若實驗三的F2代,長翅果蠅的雌雄比例為 ,小翅果蠅的性別是 性, 則上述推測正確。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實驗操作與實驗目的的分析,錯誤的是
A.提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣以防止色素被破壞
B.觀察細胞中DNA和RNA分布用鹽酸形成酸性環(huán)境
C.凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)加入緩沖液以維持pH穩(wěn)定
D.萃取胡蘿卜素采用水浴加熱的方式以防止溫度過高
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科目:高中生物 來源:2016屆河北石家莊高三上學期期末調(diào)研檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答以下有關(guān)微生物培養(yǎng)和分離的問題。
(l)微生物培養(yǎng)基的配方中,一般都含有水、 、氮源和無機鹽。對微生物培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
(2)純化微生物培養(yǎng)的接種方法主要有 和 兩種。如圖所示,該接種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)常比實際活菌數(shù)量 。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ,即可初步鑒定所培養(yǎng)的細菌是否可以分解尿素。
(4)從土壤中篩選纖維素分解菌,需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基。當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌,這種篩選方法被稱為 法。
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