【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，正確的是（ ）

A.胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B.抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白

C.細(xì)胞中參與分泌蛋白合成過程的RNA有兩種

D.某些分泌蛋白在生命活動中能夠傳遞信息

【答案】D

【解析】

分泌蛋白是指在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

A、胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在消化道發(fā)揮作用，而消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；

B、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于分泌蛋白，B錯誤；

C、細(xì)胞中參與分泌蛋白合成過程的RNA有三種，包括mRNA、tRNA、rRNA，C錯誤；

D、某些分泌蛋白在生命活動中能夠傳遞信息，如胰島素，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）感染引起的肺炎疫情，該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該病毒徹底水解會得到四種核糖核苷酸

B.患者血氧飽和度下降導(dǎo)致呼吸急促，以補償機體缺氧

C.一定濃度的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性，從而失去感染力

D.患者治愈后，機體產(chǎn)生并在一段時間內(nèi)保持有對SARS-CoV-2免疫的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒吃完的西瓜會蓋上保鮮膜放入冰箱儲藏。研究表明，有時候蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中的細(xì)菌種類和數(shù)目反而比沒用保鮮膜的多。某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液，研究細(xì)菌的種類和數(shù)量。

（1）配制的培養(yǎng)基一般都含有水、無機鹽、____________。常采用____________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，滅菌前需將pH調(diào)至________________________。

（2）為了避免培養(yǎng)基污染，在培養(yǎng)過程中，需將平板____________（填正置或倒置）。為了觀察浸出液中微生物的種類和數(shù)量，采用____________法接種。接種時，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是__________________。

（3）將1m L西瓜浸出液稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1m L稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為26、28和27。據(jù)此可得出每升西瓜浸出液中的活菌數(shù)為____________，這種方法的統(tǒng)計結(jié)果比活菌的實際數(shù)目____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食蚊魚原產(chǎn)中、北美洲，以蚊子為主要食物。我國某地區(qū)為了控制蚊子數(shù)量大量引人食蚊魚，引入的食蚊魚大量繁殖，對新棲息地不僅造成了當(dāng)?shù)夭糠滞林锓N的瀕危和滅絕，同時也嚴(yán)重破壞和改變了當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)功能，回答下列問題。

（1）遷入新的棲息地的食蚊魚能大量繁殖，其原因是____________________，食蚊魚的遷入會改變當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)，使當(dāng)?shù)厝郝浒l(fā)生__________演替。

（2）食蚊魚以當(dāng)?shù)氐奈米訛橹饕澄�，但引入食蚊魚不能使當(dāng)?shù)匚米油耆珳缃^，從食物鏈中生物數(shù)量變化關(guān)系的角度分析其原因是____________________。

（3）食蚊魚不僅以蚊子為食，還能以當(dāng)?shù)啬撤N經(jīng)濟(jì)魚為食，且對該種魚的雌性個體的捕食量顯著大于對雄性個體的捕食量，則食蚊魚的捕食會改變該經(jīng)濟(jì)魚種群的__________，從而通過影響種群的_______影響其種群數(shù)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中可使用包埋法固定細(xì)胞發(fā)酵來降低成本，操作也更容易。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 用沸水與適量干酵母混合攪拌成糊狀，可加速酵母細(xì)胞的活化

B. 溫水能使海藻酸鈉迅速溶解，待其冷卻到室溫后再用于包埋細(xì)胞

C. 采用包埋法進(jìn)行細(xì)胞固定化時只能用海藻酸鈉作為載體

D. 固定化酵母細(xì)胞用于工業(yè)生產(chǎn)時需要全程無菌操作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若嬰幼兒生長激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥，某科學(xué)團(tuán)隊利用多種現(xiàn)代生物技術(shù)通過奶牛乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人的生長激素。請回答下列問題。

（1）鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，需借助基因表達(dá)載體中的____________篩選受體細(xì)胞，若要檢測牛奶中是否含有生長激素可通過____________技術(shù)檢測。

（2）若將人的生長激素基因?qū)肱５木又�，通常采�?/span>____________法使精子獲能。與發(fā)育到____________期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的____________，可以防止培養(yǎng)過程中的細(xì)菌污染。

（3）當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚階段，選取囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定，篩選出____________胚胎。為了提高胚胎的利用率，可將所選胚胎的____________均等分割，再進(jìn)行胚胎移植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】焚燒和填埋是傳統(tǒng)的垃圾處理方式，極易造成環(huán)境污染與資源浪費。目前我國正在大力推行垃圾分類管理，對不同種類的垃圾采取不同方式的回收利用，如利用廚余垃圾進(jìn)行生物堆肥生產(chǎn)飼料等，以實現(xiàn)廢物的資源化利用。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可采用樣方法對垃圾填埋場中小動物類群的豐富度進(jìn)行調(diào)查

B.垃圾分類管理有利于實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的循環(huán)利用

C.利用廚余垃圾進(jìn)行生物堆肥過程中涉及的微生物屬于消費者

D.生物堆肥時要充分考慮垃圾性質(zhì)引入的微生物種類等因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穿梭育種是近年來小麥育種采用的新模式。農(nóng)業(yè)科學(xué)家將一個地區(qū)的品種與國內(nèi)外其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜交，然后通過在兩個地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產(chǎn)的小麥新品種。下列關(guān)于穿梭育種的敘述，錯誤的是（ ）

A.自然選擇方向不同使各地區(qū)的小麥基因庫存在差異

B.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個地區(qū)的環(huán)境條件

C.小麥新品種在進(jìn)化過程中會導(dǎo)致基因的多樣性發(fā)生改變

D.人工選擇能夠改變小麥變異的方向和基因頻率改變的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明新型冠狀病毒（非逆轉(zhuǎn)錄）為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，主要通過飛沫傳播，通過人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）新型冠狀病毒不是通過皮膚細(xì)胞感染，而是通過黏膜細(xì)胞感染，其原因是______________________。

（2）新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，___________能識別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來，而后會被___________免疫產(chǎn)生的____________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

（3）假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C___________個。

（4）病毒寄生在蝙蝠體內(nèi)，但不會引起蝙蝠大量死亡，這是病毒和蝙蝠兩種生物長期____________的結(jié)果。

（5）若某人已出現(xiàn)疑似癥狀，如何診斷其是否由新冠病毒引起，請?zhí)峁﹥煞N診斷方法___________。

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同步練習(xí)冊答案