6.研究人員對分別取自4種不同的生物的部分細胞(甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).請據(jù)表作答:
核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果
××××無變化
×××無變化
×××外層結(jié)構(gòu)破壞
外層結(jié)構(gòu)破壞
(1)甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪類生物?
甲D;   乙E;    丙F;   丁A.
A.團藻   B.硝化細菌    C.乳酸菌    D.光合細菌    E.蛔蟲    F.水稻
(2)團藻與硝化細菌相比都有核糖體(填細胞器名稱),這兩種生物最主要的區(qū)別是硝化細菌沒有核膜.

分析 原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但部分原核生物細胞也含有光合色素,也能進行光合作用,如藍藻.

解答 解:(1)甲細胞沒有成形的細胞核,屬于原核生物,且其含有葉綠素,能進行光合作用,可能是光合細菌;
乙細胞有成形的細胞核,屬于真核生物,且該細胞有中心體,無細胞壁和線粒體,應(yīng)該為厭氧型動物,如蛔蟲;
丙細胞有成形的細胞核,屬于真核生物,且該細胞無中心體,有細胞壁,應(yīng)為高等植物細胞,如水稻;
丁細胞有成形的細胞核,屬于真核生物,且該細胞含有葉綠體、中心體和細胞壁,應(yīng)為低等植物細胞,如團藻.
(2)團藻為低等植物細胞,硝化細菌為原核生物,兩者都含有一種共同的細胞器核糖體,但硝化細菌沒有核膜包裹的細胞核.
故答案為:
(1)D   E   F   A     
(2)核糖體     核膜

點評 本題結(jié)合圖表,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞結(jié)構(gòu)和功能,首先要求考生明確四種生物的種類;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,能準確判斷表中四種細胞的類型.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含  糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.
請你幫助他們完成下面的實驗研究報告.
(1)實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實驗原理:淀粉可用碘液來檢測,可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測.
(3)實驗材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實驗步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入加入斐林試劑1mL,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴鍋中加熱2min;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入加入2滴碘液;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)  象結(jié)   論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類中沒有還原糖而只有淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖表示甲、乙兩種草履蟲在單獨培養(yǎng)時和共同培養(yǎng)時個體數(shù)隨時間發(fā)生變化的情況,下面分析不正確的是(  )
A.單獨培養(yǎng)的草履蟲存在著種內(nèi)斗爭,對種群的生存有利
B.單獨培養(yǎng)時,在m點以后,甲種群的增長速率越來越小
C.兩種草履蟲生活在一起,形成捕食關(guān)系
D.兩種草履蟲生活在一起,形成競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.興奮在兩個神經(jīng)元之間通過突觸傳遞,圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( �。�
A.在突觸中信號傳遞方向是b→aB.①表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)
C.②表示突觸間隙,內(nèi)含有組織液D.③表示突觸后膜,含有遞質(zhì)受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,細胞中都含有葉綠素
B.藍藻細胞與小麥細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁,其成分也相同
C.這兩類細胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,其形成都與核仁有關(guān)
D.這兩類生物的細胞呼吸方式都為有氧呼吸,是因為它們都有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強度,將對稱葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照和溫度下照射一段時間,在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1和m2,單位mg/(dm2•h).下列說法正確的是( �。�
A.(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的積累量
B.該方法在未測出呼吸作用強度的條件下,能測出實際光合作用的強度
C.m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小
D.m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)植物細胞中ATP的敘述,正確的是( �。�
A.能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B.ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行
C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡中
D.遠離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量只來自化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.細辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物.圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài).請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,代表濱藜的曲線是甲;當光照強度為b1時,甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的3個場所是葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì),IV狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度.
(3)就圖1甲曲線代表的植物來說,四種不同光照強度(0、b1、b2、c)對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ.假如濱藜、細辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是細辛.
(4)生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物.若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是CO2濃度;若要改變這一限制因素,提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機肥料(如農(nóng)家肥)的方法,其原理是土壤中的微生物將農(nóng)家肥分解,放出CO2..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示根、莖對生長素濃度變化的反應(yīng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是( �。�
A.根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏程度有明顯差異
B.d點對應(yīng)的生長素濃度對根可能有較強烈的抑制作用
C.a、b兩點可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠地側(cè)的生長狀況
D.c、d兩點可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長狀況

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