【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是（ ）
A.孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說﹣演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗，實驗結(jié)果可靠且容易分析
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.測交實驗證明了一對相對性狀的前提下，雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1：1

【答案】D
【解析】解：A、孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說﹣演繹法，A正確；
B、用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗，試驗結(jié)果可靠且又容易分析，B正確；
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象，C正確；
D、雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，D錯誤．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是（ ）

①分解有機(jī)物，釋放能量

②具有雙層膜

③含有DNA

④產(chǎn)生氧氣

⑤水作為生理功能的一種原料

⑥內(nèi)部含有酶．

A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞明顯不同的是（ ）

A．間期有染色體的復(fù)制

B．后期有著絲點的分裂

C．后期到末期染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中

D．末期細(xì)胞中部膜內(nèi)陷，把細(xì)胞縊裂成兩部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確的描述是（ ）

A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

C．DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團(tuán)有2個

D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成DNA的基本單位是[ ]________。

（2）若[3]為胞嘧啶，則[4]應(yīng)是________。

（3）圖中[8]示意的是一條 ________ 的片段。

（4）DNA分子中，由于[ ]________ 具有多種不同排列順序，因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

（5）DNA分子復(fù)制時，由于解旋酶的作用使[ ]__________斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

B. 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 核糖體移動的方向從左向右

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像；圖二表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖一中②④為次級精母細(xì)胞，該動物的性別一定是雄性

B．圖一中除④外，都含有2個染色體組

C．圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤

D．若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的DF段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人WNK4基因的部分堿基序列及其所編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列的示意圖。若WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼�。該基因發(fā)生的突變是（ ）

A．①處增加堿基對G-C B．②處堿基對A-T變?yōu)镚-C

C．③處減少堿基對A-T D．④處堿基對G-C變?yōu)锳-T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的_______處，可用_______提取，其中溶解度最大的色素是______________。

（2）若在某一時刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時刻該生理過程____________________________，在該過程中，葡萄糖中的能量轉(zhuǎn)化為哪些形式的能量？_________________________________________________。

（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況。如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是__________；多云轉(zhuǎn)睛時，短時間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會__________；如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖二中G點向__________移動。

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