【題目】下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述，正確的是（ ）

A. 采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實(shí)際的活菌數(shù)

B. 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落

C. 為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般采用密度較大的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 采用平板劃線法和稀釋涂布平板法都可以對(duì)培養(yǎng)基中的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)

【答案】B

【解析】

微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。若要對(duì)微生物進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，接種方法只能是稀釋涂布平板法。稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。

A、平板劃線法不能用于計(jì)數(shù)，用于計(jì)數(shù)的是稀釋涂布平板法，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落，B正確；

C、為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選取菌落數(shù)在30-300之間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，C錯(cuò)誤；

D、稀釋涂布平板法又稱活菌計(jì)數(shù)，是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖可成單個(gè)菌落這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，可對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，而平板劃線法不能用于計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血液中含有破壞乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A. 自身免疫病、肌無(wú)力B. 免疫缺陷病、痙攣

C. 免疫缺陷病、肌無(wú)力D. 過(guò)敏反應(yīng)、痙攣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基于對(duì)生物體的糖類和脂質(zhì)的認(rèn)識(shí)，判斷下列相關(guān)表述正確的是

A.磷脂是所有生物結(jié)構(gòu)中必不可少的脂質(zhì)

B.多糖都能組成植物和動(dòng)物的某種結(jié)構(gòu)

C.脂肪、淀粉、糖原都是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D.等量的脂肪比糖類含能量多，所以脂肪是生物體利用的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因分離定律的表述，不正確的是

A.大腸桿菌的基因不遵循基因的分離定律

B.分離定律描述的是一對(duì)等位基因在受精作用過(guò)程中的行為

C.雜合子自交后代的性狀分離比為1：2：1，可能符合基因分離定律

D.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圓褐固氮菌是自生固氮細(xì)菌（能自主將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨），代謝類型是異養(yǎng)需氧型。某同學(xué)采用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）分離不同的微生物要采取不同的稀釋度，原因是_______________。初次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將稀釋的范圍放寬一點(diǎn)，以保證能從中選擇出菌落數(shù)在__________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（2）培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣的理由是____________________（答出兩點(diǎn)）。

（3）用該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量往往比活菌的實(shí)際數(shù)量少，原因是____________________。

（4）保藏菌種時(shí)，可采用__________方法進(jìn)行長(zhǎng)期保存。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件的敘述，正確的是 （　�。�

A. 用抗生素對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行消毒處理

B. 氣體環(huán)境是由95%CO2和5%空氣組成

C. 通過(guò)定期更換培養(yǎng)液體防止培養(yǎng)過(guò)程中有毒物質(zhì)積累

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需要添加生長(zhǎng)素和動(dòng)物血清等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.植物的導(dǎo)管是死細(xì)胞，花粉是細(xì)胞的產(chǎn)物

B.饅頭發(fā)霉后，除霉菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)

C.人工合成脊髓灰質(zhì)病毒就是人工制造了生命

D.人、松樹(shù)和草履蟲(chóng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，是一種抗病毒的特效藥�？茖W(xué)家可用基因工程的方法生產(chǎn)干擾素。下列相關(guān)敘述不正確的是 （　�。�

A. 基因工程可以克服生殖隔離

B. 基因工程是在個(gè)體水平上進(jìn)行的操作

C. 用于生產(chǎn)干擾素的受體細(xì)胞可以是酵母菌

D. 基因工程的原理是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，分子式為C63H103O45N18S2的多肽化合物中最多含有肽鍵的數(shù)量為

A.63個(gè)B.62個(gè)C.17個(gè)D.16個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案