A. | 人的身高與體重 | B. | 狗的長(zhǎng)毛與卷毛 | ||
C. | 豌豆的耐旱與水稻的不耐旱 | D. | 果蠅的紅眼與白眼 |
分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、人的身高與體重符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、狗的長(zhǎng)毛與卷毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、豌豆的耐旱與水稻的不耐旱符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、果蠅的紅眼與白眼符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的特點(diǎn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中配制生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液時(shí),濃度梯度要小,組別要多 | |
C. | 生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條可以用浸泡法,浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根 | |
D. | 探究過(guò)程中進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照,而在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)置空白對(duì)照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻都含有核糖體 | |
B. | 酵母菌屬于細(xì)菌.無(wú)成形的細(xì)胞核 | |
C. | 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜 | |
D. | 煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞璧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息儲(chǔ)存、復(fù)制和代謝的中心 | |
B. | 胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td> | |
C. | 藍(lán)藻葉綠體合成的葡萄糖不可以進(jìn)入線(xiàn)粒體進(jìn)行氧化分解 | |
D. | 線(xiàn)粒體合成的ATP可以進(jìn)入葉綠體供暗反應(yīng)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ddRR,$\frac{1}{8}$ | B. | ddRr,$\frac{1}{16}$ | ||
C. | ddRR,$\frac{1}{16}$和 ddRr,$\frac{1}{8}$ | D. | ddRR,$\frac{1}{8}$和 ddRr,$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的是( )
A.酒精 B.乳酸 C.丙酮酸 D.ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通常胃液的pH約為1.4,在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液pH由10降到1的過(guò)程中,胃蛋白酶的活性將( )
A.不斷上升 B.沒(méi)有變化 C.先升后降 D.先降后升
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