細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用.細胞色素C的合成場所是( 。
A、線粒體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體
考點:細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、線粒體:是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?
3、核糖體:能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),是蛋白質(zhì)的“裝配機器”.
4、高爾基體:在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關.
解答: 解:細胞色素C是一種由104個氨基酸組成的化合物,可見該化合物屬于蛋白質(zhì),因此其合成場所是核糖體.
故選:D.
點評:本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能緊扣題干中信息“一種由104個氨基酸組成的化合物”作出準確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因治療說法正確的是( 。
A、基因治療是治療疾病的新途徑,其利用的是轉(zhuǎn)基因技術
B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
C、基因治療的主要原理是修復患者的基因缺陷
D、基因治療在發(fā)達國家已成為一種常用的治療手段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大示意圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。
A、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
B、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,124個肽鍵
C、圖2中具有4種氨基酸,4個肽鍵
D、從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

次級卵母細胞減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生卵細胞和極體發(fā)生于( 。
A、排卵前,在卵巢內(nèi)
B、受精前,在輸卵管內(nèi)
C、受精時,在輸卵管內(nèi)
D、排卵后,在腹腔內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關興奮信號的敘述,不正確的是( 。
A、靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
B、神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反
C、突觸小體能完成“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變
D、興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是( 。
A、甲狀腺B、汗腺C、卵巢D、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)的核糖主要分布在( 。
A、細胞核B、細胞膜
C、細胞質(zhì)D、細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學在驗證生長素和赤霉素對小麥幼苗的胚芽鞘伸長影響的實驗中,將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1小時,然后分別轉(zhuǎn)入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照,在23℃的條件下培養(yǎng)24小時后逐一測量切段長度.實驗重復5次,結果取平均值,并整理成如圖:
請分析并回答有關問題.
(1)生長素和赤霉素是對植物生長發(fā)育有重要
 
作用的一類化合物.本實驗結果表明,
 
mg/L濃度的
 
溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)要得到5種濃度的溶液,應將生長素和赤霉素
 
,這體現(xiàn)了生物實驗設計所要遵循的
 
原則.
(3)該生物興趣小組的同學在分析實驗結果時發(fā)現(xiàn),濃度為0.1mg/L的赤霉素實驗所進行的5次實驗中,有一次的結果與其它四次有明顯差異,從而導致該濃度下的平均值偏差較大.你認為在做原始記錄時,對該次的實驗數(shù)據(jù)
 
(應該、不應該)舍棄.
(4)本次實驗的結果
 
(能、不能)體現(xiàn)生長素作用的兩重性,為什么?
 
 
(能、不能)證明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大   花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣.花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對基因獨立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關判斷錯誤的是(  )
A、子代共有9種基因型
B、子代共有4種表現(xiàn)型
C、子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為
1
3
D、子代的所有植株中,純合子約占
1
4

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