Question

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖1所示曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請回答下列相關(guān)問題：???

（1）實(shí)驗(yàn)開始階段的0-3小時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有____個(gè)。

（2）6時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是____________________，由12時(shí)到18時(shí)，光合作用強(qiáng)度???? （大于、小于或等于）呼吸作用的強(qiáng)度。

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是______h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度________。

（4）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將________________（填“上移”、“下移”、“不變”），原因是____________________________________。

（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測得的植物的光合作用強(qiáng)度。請據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

 

Answer 1

【答案】

（11分）（1）細(xì)胞基質(zhì)和線粒體???? 4

（2）由線粒體移向葉綠體???? 大于

（3）36????? 弱

（4）下移???? 植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少(2分）

（5）答案略（曲線，標(biāo)明a在A上方、b在B點(diǎn)的右邊、c在C的下方）

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)開始階段的0-3小時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，所以此段時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有：細(xì)胞基質(zhì)和線粒體。6時(shí)、18時(shí)、30時(shí)、42時(shí)二氧化碳吸收速率均為0，說明光合速率=呼吸速率。（2）6時(shí)時(shí)光合速率=呼吸速率，可知線粒體產(chǎn)生的二氧化碳剛好滿足葉綠體的需求，所以此時(shí)二氧化碳由由線粒體移向葉綠體；12時(shí)到18時(shí)，二氧化碳吸收速率大于0，說明光合速率大于呼吸速率。（3）36時(shí)室內(nèi)二氧化碳濃度曲線的斜率絕對值最大，說明葉綠體利用CO2速率最大。由圖示室內(nèi)二氧化碳濃度曲線可知：前24小時(shí)的24時(shí)與0時(shí)的二氧化碳濃度相等，說明前24小時(shí)的光合作用制造的有機(jī)物量=24小時(shí)呼吸作用消耗的有機(jī)物量；后24小時(shí)，48時(shí)與24時(shí)相比，二氧化碳濃度降低，說明在該24小時(shí)中光合作用制造的有機(jī)物量>呼吸作用消耗的有機(jī)物量，所以前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱。（4）由于植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少，所以C點(diǎn)下移。

（5）環(huán)境溫度為30℃時(shí),光合速率下降，呼吸速率上升，所以A點(diǎn)上移，B點(diǎn)右移，C點(diǎn)下移

考點(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查結(jié)合圖示信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。