A、健康人的汗液不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng) |
B、在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液 |
C、將糖尿病患者的尿液與本尼迪特試劑混合,水浴一段時(shí)間后,就會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀 |
D、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液最終變成紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 |
B、多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)生命整體不起作用,且新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
C、1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的一個(gè)細(xì)胞周期可用E→I表示 |
B、B→C期間的DNA分子發(fā)生基因突變、基因重組的可能性大 |
C、二倍體生物CD段細(xì)胞內(nèi)可出現(xiàn)2個(gè)或4個(gè)染色體組 |
D、在整個(gè)細(xì)胞周期中的不同階段,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器的種類有所不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與純種高莖交配 |
B、自交 |
C、與雜種矮莖交配 |
D、A、B、C都不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、996 24 54 |
B、996 1 1 |
C、999 1016 1046 |
D、996 4 4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、203 | B、221 |
C、239 | D、257 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰腺細(xì)胞合成消化酶的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
B、細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
C、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同 |
D、糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) |
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