科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,乙表示突觸的局部模式圖。,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①②傳遞
B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次
C.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量
D.往突觸間隙注入遞質(zhì)水解酶抑制劑,突觸后膜會持續(xù)興奮或持續(xù)抑制
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是 ( )
A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
B.分離細胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
①淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位均為葡萄糖
②麥芽糖、乳糖、蔗糖形成時均需葡萄糖
③葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性
④多糖都是動植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( )
A. 體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B. PO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分
C. 生物體內(nèi)的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要
D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對核酸的敘述錯誤的是( )
A.核酸的基本組成單位是核苷酸
B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩種
D.核酸只存在于細胞核中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 , , 。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是 。
(3)據(jù)圖可知,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是 ,翻譯可以發(fā)生的細胞部位包括 。
(4)由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程,則Rubisco存在于 中。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是
A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸比例增加
B.在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過氫鍵連接
C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同
D.在突變基因的表達過程中,最多需要64種tRNA參與
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.病毒無細胞結(jié)構(gòu),專營寄生生活,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,單細胞生物既是細胞,又是系統(tǒng),同時還是個體
C.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D.細胞既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
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