3．下列關于基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變具有隨機性，所以細胞分裂期也可能會發(fā)生基因突變
B．自然條件下，基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂的后期
C．貓叫綜合征和2 1三體綜合征都屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
D．無子西瓜不能進行減數(shù)分裂，培育無子西瓜的原理是染色體數(shù)目變異

分析 可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：
（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期．基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性．
（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導入也會引起基因重組．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、基因突變具有隨機性，所以細胞分裂期也可能會發(fā)生基因突變，A正確；
B、自然條件下，基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次的前期（四分體時期）和后期，B錯誤；
C、21三體綜合征屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，C錯誤；
D、無子西瓜能進行減數(shù)分裂，只不過減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，產(chǎn)生的配子絕大多數(shù)不正常，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)進化學說，下列敘述不正確的是（　　）
A．田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結(jié)果
B．狼和鹿都能迅速奔跑，兩者相互選擇共同進化
C．狗的牙齒堅硬鋒利，是長期磨煉出來的結(jié)果
D．有一種貓頭鷹因視力弱捉不到田鼠而被淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞的胞間連絲具有信息傳遞的作用
B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的放能反應
D．哺乳動物的細胞不可以合成蔗糖，但可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生理活動不能發(fā)生在藍藻細胞內(nèi)的是（　�。�
A．氨基酸脫水縮合成多肽鏈B．DNA中個別堿基被替換
C．葡萄糖氧化分解并釋放能量D．核糖體的形成與核仁有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物A的抗病對易感病為顯性，受一對等位基因控制；植物B的紅花對白花為顯性，受兩對獨立遺傳的等位基因控制，且兩種顯性基因均存在時為紅花，否則為白花；果蠅的紅眼對白眼為顯性，受一對位于X染色體上的等位基因控制．下列各項的描述中子代不會出現(xiàn)3：1的性狀分離比的是（　�。�
A．植物A的雜合抗病與雜合抗病植株雜交
B．植物B的雙雜合紅花植株與白花植株雜交
C．白眼雄果蠅與紅眼雜合雌果蠅交配
D．紅眼雄果蠅與紅眼雜合雌果蠅交配

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列所述生理活動能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．抗體與抗原特異性結(jié)合B．溶酶體分解衰老的細胞器
C．呼吸酶與底物特異性結(jié)合D．血紅蛋白與氧氣相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于群落的結(jié)構(gòu)與演替的敘述，正確的是（　�。�
A．修剪整齊的草坪，其水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)都不存在
B．群落中捕食和競爭關系均不利于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定
C．人類的活動會影響群落演替的方向和速度，比如圍湖造田
D．森林階段是所有群落演替的最終階段，該階段物種較為豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．科學家利用基因工程和細胞核移植技術(shù)培育了綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬．基本流程是：從熒光水母中獲取目的基因，與有關載體重組，將其導入豬胎兒的成纖維細胞，經(jīng)培養(yǎng)后再將成纖維細胞核植入去核的卵母細胞中，最后培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因克隆豬．
（1）成纖維細胞貼壁生長分裂到表面相互接觸時，就會停止分裂，這種現(xiàn)象叫做細胞的接觸抑制．若將成纖維細胞進行傳代培養(yǎng)，操作時首先用胰蛋白酶處理成細胞懸液．
（2）作為核移植受體細胞的去核卵母細胞一般處在MⅡ中（減數(shù)第二次分裂中）期．供體細胞注入去核的卵母細胞中，常通過電脈沖（或電激）（物理方法）激活重組細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程．
（3）培養(yǎng)重組細胞時，將細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按其種類、數(shù)量嚴格配制而成的培養(yǎng)基稱為合成培養(yǎng)基，但通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的血清（或血漿）等天然成分．細胞培養(yǎng)應在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的主要作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH．為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A、圖B和圖C過程進行的場所是 ，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A是分別位于過程

（填標號），圖C所示細胞的名稱是 。

（2）圖B所示細胞中含染色體與DNA數(shù)目比值為 ，圖C所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為 、 。

（3）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖B細胞移向同一極的基因是 ，圖C細胞移向同一極的基因是 。

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