農田土壤的表層中自生固氮菌的含量比較高.將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細菌分開.對培養(yǎng)基的要求是( �。�
①加抗生素
②不加抗生素
③加氮源
④不加氮源
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖.
A、①③⑤B、②④⑥
C、②④⑤D、①④⑥
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:自生固氮微生物屬于細菌,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感;自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,是一類能夠獨立進行固氮的微生物.
解答: 解:①自生固氮微生物屬于細菌,其細胞壁的主要成分是肽聚糖,對抗生素敏感,①錯誤;
②自生固氮微生物屬于細菌,對抗生素敏感,培養(yǎng)基不能添加抗生素,②正確;
③自生固氮微生物是一類能夠獨立進行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,③錯誤;
④自生固氮微生物是一類能夠獨立進行固氮的微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,④正確;
⑤自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源,⑤正確;
⑥自生固氮微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,培養(yǎng)基必須添加葡萄糖作為碳源和能源.⑥錯誤.
所以,②④⑤正確.
故選:C.
點評:本題主要考查自生固氮菌的相關知識,意在提高學生對自生固氮菌的結構和代謝的識記和理解.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的主要能源物質是
 
,主要儲能物質是
 
,生命活動的主要承擔者是
 
,遺傳信息的攜帶者是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

精細胞、肝臟、一塊農田分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次(  )
A、組織、器官、群落
B、細胞、組織、系統(tǒng)
C、細胞、器官、生態(tài)系統(tǒng)
D、組織、器官、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( �。�
A、SARS病毒和蘑菇
B、根瘤菌和酵母菌
C、藍藻和大腸桿菌
D、衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( �。�
①都在線粒體中進行  ②都需要酶  ③都能產生水  ④都產生ATP  ⑤生成丙酮酸的反應都在細胞質中完成.
A、②③⑤B、②③④⑤
C、②③④D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖.據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是
 
植物.在A、C點時,植物細胞中可以產生ATP的細胞器有
 
.當光照強度達到E點后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有
 

(2)光合作用碳(暗)反應利用光反應產生的
 
,在
 
中將 CO2轉化為
 
,進而形成淀粉和蔗糖.
(3)如果在圖中F點突然停止光照,短期內葉綠體中C5化合物的含量將
 
,其主要原因是發(fā)生在
 
停止,使
 
減少,影響
 
;同時
 
過程仍繼續(xù)進行
(4)總光合速率可用單位時間內單位葉面積上
 
表示.
(5)光合作用產生的有機物(CH2O)中的氧來源于原料中的
 
,光合作用產生的氧氣來自于原料中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞核結構的說法,正確的是( �。�
A、核膜是單層膜,把核內物質與細胞質分開
B、染色質由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體
C、核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關
D、細胞核只能通過核膜來實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學根據(jù)雜交瘤技術的方法,制各單克隆抗體的實驗方案.有關該實驗方案的敘述正確的是( �。�
A、該實驗方案不能達到制備單克隆抗體的目的
B、②、④過程篩選的方式相同,但目的不同
C、③、⑤過程中均有細胞分裂與分化過程
D、實驗方案運用了細胞膜的流動性和特異性免疫等原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是( �。�
A、防止受體牛不愿意接受胚胎
B、防止被移植的胚胎受受體母牛的影響,遺傳物質發(fā)生改變
C、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
D、同期發(fā)情處理后,卵細胞和精子受精結合能力強

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同步練習冊答案
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