【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，說(shuō)法正確的是

A. 方法Ⅰ、Ⅱ均用到的生物技術(shù)只有胚胎移植

B. 方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為雌激素

C. E和F的產(chǎn)生過(guò)程不同，前者經(jīng)歷了體外受精過(guò)程，后者經(jīng)歷了核移植過(guò)程

D. 生產(chǎn)上要求A、B、C、D都是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體

【答案】C

【解析】

方法Ⅰ和方法Ⅱ分別是試管動(dòng)物技術(shù)和核移植技術(shù)，二者均用到的主要生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，A錯(cuò)誤；方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為促性腺激素，B錯(cuò)誤；E試管牛是有性生殖的產(chǎn)物，F(xiàn)克隆牛是無(wú)性生殖的產(chǎn)物，前者經(jīng)歷了體外受精過(guò)程，后者經(jīng)歷了核移植過(guò)程，C正確；A、B、C均提供細(xì)胞核，需是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體，D受體母牛體內(nèi)進(jìn)行胚胎發(fā)育，具有健康體質(zhì)和優(yōu)良繁殖性能的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述同源染色體配對(duì)時(shí)形成的四分體均異常

B.甲為染色體畸變中的缺失，乙為染色體畸變中的易位

C.個(gè)體乙的表現(xiàn)型不一定正常

D.上述變異可通過(guò)顯微鏡觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的染色體DNA會(huì)隨著復(fù)制次數(shù)的增加而逐漸縮短。在原始生殖細(xì)胞和癌細(xì)胞中有一定量的端粒酶（由RNA和蛋白質(zhì)形成的復(fù)合體），能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖

B.端粒酶作用的實(shí)質(zhì)是催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C.人體除了生殖細(xì)胞以外的其他細(xì)胞不含端粒酶基因

D.染色體DNA縮短可影響細(xì)胞的正常代謝而促使細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶市仙女山國(guó)家森林公園內(nèi)的生物資源豐富，其中一條食物鏈由植物→山鼠→蒼鷹構(gòu)成，生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈中的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如表所示（單位J·hm-2·a-1），下列說(shuō)法不正確的是（ ）

山鼠

蒼鷹

攝入量

1．05×109

2．44×107

糞便中的能量

3．00×108

0．19×107

呼吸散失的能量

7．15×108

2．18×107

A.用標(biāo)志重捕法調(diào)査山鼠種群密度時(shí)，若標(biāo)記的山鼠更易被蒼鷹捕食，則調(diào)查結(jié)果比真實(shí)值偏高

B.仙女山國(guó)家森林公園內(nèi)所有的植物、動(dòng)物及其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.山鼠同化的能量一部分以熱能的形式散失掉，剩下的部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖

D.據(jù)表分析，能量從山鼠到蒼鷹的傳遞效率為3%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析可知：（ ）

A.補(bǔ)充血清后，正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，是否添加血清均可

C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清對(duì)正常細(xì)胞的促進(jìn)作用更明顯

D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)影響不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①選擇囊胚的任何細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B.過(guò)程②中可通過(guò)基因探針篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

C.過(guò)程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀一定不同

D.過(guò)程④中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中 tetR表示四環(huán)素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線所示為BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamHI限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因

B. 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是啟動(dòng)子等

C. 篩選含有重組載體的受體細(xì)胞首先需要在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進(jìn)行

D. 進(jìn)行②過(guò)程前,需耍對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用添加不同濃度NH4NO3的完全培養(yǎng)液在適宜的光照強(qiáng)度下培養(yǎng)野生型玉米和突變型玉米，研究外源氮元素供給對(duì)于兩種玉米光合作用速率的影響，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）由圖可知，在一定的濃度范圍內(nèi)，外源氮元素可以促進(jìn)兩種玉米的光合作用，植物的光合作用是指________________。缺氮時(shí)，玉米的葉片會(huì)發(fā)黃，可能的原因是________________。

（2）該小組用等量的無(wú)水乙醇提取低氮組兩種植株的等質(zhì)量葉片中的色素，并用紅光照射色素的提取液，發(fā)現(xiàn)野生型的吸光率較大，這說(shuō)明突變型植株葉片中的______________含量較低。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：高氮組野生型植株暗反應(yīng)所需的酶數(shù)量少于突變株，光合色素則相反。若此時(shí)兩種植株的呼吸速率相等，則實(shí)驗(yàn)中高氮組野生型植株的光反應(yīng)速率_____________（大于/等于/小于）突變型植株的光反應(yīng)速率。

（3）進(jìn)一步提高培養(yǎng)液中NH4NO3濃度，發(fā)現(xiàn)兩組玉米都表現(xiàn)出萎蔫癥狀，其原因是__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】本題包含Ⅰ和Ⅱ兩部分

Ⅰ．用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術(shù)。

（2）在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過(guò)程中常用的受體細(xì)胞是_________，其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2，其主要作用是_______________________。

（3）在抗蟲棉的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是___________________。

Ⅱ．魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)，圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因)，其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（4）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實(shí)例中，應(yīng)該選用_________________限制酶，分別對(duì)_________________________進(jìn)行切割。

（5）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有_______________作為標(biāo)記基因。

（6）研究人員通常采用______________________技術(shù)，在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

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