【題目】下列關于“光合色素的提取和分離”實驗的描述,錯誤的是( )

A.研磨時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞

B.在濾紙條上擴散速度最快的色素是胡蘿卜素

C.研磨時加入二氧化硅有助于研磨得充分

D.用層析液提取綠葉中的色素

【答案】D

【解析】

試題分析:葉綠體色素的提取和分離實驗:

①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.

②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.

③各物質作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.

④結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關.

解:A、加入少許碳酸鈣可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞,A正確;

B、溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散快,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,所以胡蘿卜素隨層析液在濾紙上擴散得最快,B正確;

C、二氧化硅能破壞細胞結構,所以研磨時加入二氧化硅有助于研磨得充分,C正確;

D、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑(如丙酮、酒精)中,所以用丙酮或無水乙醇提取綠葉中的色素,D錯誤.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制,這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個體與純合的矮莖白花個體雜交,F1表現(xiàn)為高莖紫花,F1自交產(chǎn)生F2,F24種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請回答:

1根據(jù)此雜交實驗結果可推測,株高受 對等位基因控制,依據(jù)是 。在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。

2如果上述兩對相對性狀自由組合,則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設羊攝入體內的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )

A.羊同化的能量為64%n

B.貯存在羊體內的能量為52%n

C.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將槍烏賊巨大軸突置于體內組織液的模擬環(huán)境中,下列分析錯誤的是( )

A.減小模擬環(huán)境中Na+濃度,動作電位的峰值變小

B.增大模擬環(huán)境中Na+濃度,刺激引發(fā)動作電位所需時間變短

C.靜息時質膜對K+通透性變大,靜息電位的絕對值不變

D.增大模擬環(huán)境中K+濃度,靜息電位的絕對值變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脫脂和低脂食品成為食品消費的主流,但是脂質在人體內具有重要作用.下列哪項不是細胞內的脂質具有的生理功能( )

A. 細胞內良好的儲能物質

B. 是構成細胞膜等生物膜的重要組成成分

C. 攜帶遺傳信息

D. 促進人體和動物對鈣和磷的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶與ATP,說法正確的是

A.酶可被水解,產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸

B.神經(jīng)細胞與干細胞中不存在相同的酶

C.細胞中葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖是需要ATP提供能量

D.有絲分裂后期,受紡錘絲牽引,著絲點斷裂,該過程需要ATP水解功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:

成分

含量

NaNO3

3 g

K2HPO4

1 g

KCl

05 g

MgSO4·7H2O

05 g

FeSO4

001 g

CH2O

30 g

H2O

1 000 ml

青霉素

01萬單位

1依物理性質,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。依用途劃分,則屬于 培養(yǎng)基。

2根據(jù)培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是 ,培養(yǎng)的微科網(wǎng)]生物可能是

3該培養(yǎng)基中的碳源是 。不論何種培養(yǎng)基,在各成分都溶化后分裝前,要進行的是。

4若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應除去的物質是 ,應加入的物質是 ,為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)一種蚜蟲生活在某種植物的體表,并從該植物獲得營養(yǎng)物質。下列相關敘述,不正確的是(

A、該種蚜蟲與這種植物具有寄生關系

B、可采用樣方法調查該種蚜蟲的種群密度

C、該種植物有高有矮,這體現(xiàn)了群落的垂直結構

D、對該蚜蟲而言,一年四季的環(huán)境容納量可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】椿象以果樹的嫩芽為食,平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內,幼蟲取食椿象的卵液,孵化出小蜂再次找到椿象重復上述過程。下列敘述錯誤的是

A平腹小蜂是對椿象種群影響最強烈的外源性因素

B椿象被平腹小蜂取食的有機物屬于次級生產(chǎn)量

C平腹小蜂與椿象之間存在著反饋調節(jié)

D平腹小蜂的大量孵化將導致椿象的存活曲線更接近凹型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案