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【題目】下列關于群落的敘述不正確的是（ ）

A. 植物群落垂直分層現象與光照有關

B. 動物群落垂直分層現象與植物有關

C. 植物群落水平分布現象與地形有關

D. 動物群落水平分布一般都是均勻的

【答案】D

【解析】試題分析：植物群落的垂直結構與對光照的利用有光，故A正確；由于植物為動物提供了食物條件和棲息空間，動物的分布也具有明顯的分層現象，故B正確；植物群落的水平結構與地形的起伏、濕度、光照等有關，故C正確；動物群落的水平結構呈鑲嵌分布，不是均勻的，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛等反芻動物，具有特殊的器官——瘤胃，在瘤胃中生活著多種厭氧微生物，其中許多微生物以纖維作為碳源。某同學成功地從瘤胃中分離出能夠分解纖維素的細菌，其實驗流程如下，取樣稀釋→取稀釋液接種至固體培養(yǎng)基培養(yǎng)→初步篩選出目的菌菌落→進一步純化。請回答下列問題：

（1）富集培養(yǎng)基的成分為5g纖維素粉、1gNaNO3、1.2gNa2HPO4·7H2O、0.9gKH2PO4、0.5gMgSO4·7H2O、0.5gKCL、0.5g酵母膏、0.5g水解酪素，用蒸餾水定容到1000mL，按用途劃分應屬于 培養(yǎng)基。若要確定該培養(yǎng)基的作用，對照試驗的培養(yǎng)基應 。

（2）鑒定纖維素分解菌的方法是 ，原理為 ，接種的方法是 。

（3）為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產 的實驗，其測定的方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素所產生的 進行定量的測定，一般認為纖維素酶至少包括C1酶、C2酶 三種組分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關植物組織培養(yǎng)的相關問題：

（1）植物組織培養(yǎng)技術可以實現優(yōu)良品種的快速繁殖，保持 的一致，可以培養(yǎng)出大量不含病毒的幼苗，提高農作物的 。在植物組織培養(yǎng)過程中利用的原理是 。

（2）在進行菊花的組織培養(yǎng)時，一般選取未開花植株的 ，培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基，在配制好的培養(yǎng)基中常常需要添加的兩種激素是 。培養(yǎng)過程中PH控制在5．8左右，溫度控制在 ℃，并且每日用日光燈照射12小時。

（3）月季的花藥培養(yǎng)時，通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株即單倍體植株，單倍體是指 ，

誘導花粉植株能否成功受多種因素影響，其中的材料選擇與 是主要的影響因素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述不正確的是（ ）

A．通過人體自身調節(jié)實現

B．包括水和無機鹽平衡的調節(jié)

C．包括pH的調節(jié)，血糖的調節(jié)

D．免疫調節(jié)不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常胃液的pH約為1.4，在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到1的過程中，胃蛋白酶的活性將（ ）

A．不斷上升 B．沒有變化 C．先升后降 D．先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是（ ）

A. 染色時先用甲基綠染液，再滴加吡羅紅染液

B. 將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C. 觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域

D. 先用低倍鏡找到清晰的細胞后，直接換上高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新陳代謝的進行不僅需要酶，而且需要能量．下列關于ATP的描述正確的是（ ）

A．ATP分子中含有三個高能磷酸鍵

B．動物體內主要的儲能物質是ATP

C．ATP是生命活動的直接能源物質

D．線粒體是合成ATP的惟一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種高濃度氮肥用長期施用沒有不良影響，但尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氨后,才能被植物吸收利用．分解尿素的細菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解．某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數目，培養(yǎng)基配方如下：

KH2pO4

Na2HP04

MgS04·7H20

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

l．Og

10．Og

l．Og

15．Og

（1）根鋸培養(yǎng)基的成分判斷,該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌_____ （能/不能），原因是______ ．不能選擇出只分解以尿素為氮源的微生物。

（2）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數目，宜采用__________法接種,根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的_______________就能大約推測出樣品中活菌數。

（3）接種前要對培養(yǎng)基進行___________。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在_______條件下進行。

（4） 一同學在純化土壤中的細菌時,發(fā)現培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是_____,應當怎樣操作才可避免此種現象？_______________________。

（5）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是______________。對胡蘿卜進行粉碎、干燥時，要特別注意干燥的______________和時間，以防止胡蘿卜焦糊。提取過程中宜采用______________方式加熱,以保障安全。

（6）進行植物組織培養(yǎng)時,通常選用______________進行培養(yǎng)可以獲得不含病毒的脫毒苗。長出的叢芽需及時轉移到誘導生根培養(yǎng)基上進行生根培養(yǎng)，與誘導叢芽培養(yǎng)基相比，誘導生根培養(yǎng)基中應增加______________ （激素）含量。

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