下列各圖中，圖形分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接．下列連接中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：DNA分子的基本單位
專題：
分析：DNA的基本組成單位是四種脫氧核苷酸，且一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，其中磷酸和含氮堿基連接在脫氧核糖體上，且兩者的連接位點之間應相隔一個C原子．據(jù)此答題．
解答： 解：A、磷酸和含氮堿基連接在脫氧核糖體上，且兩者的連接位點之間應相隔一個C原子，A錯誤；
B、磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上，且兩者的連接位點之間相隔一個C原子，B正確；
C、磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上，C錯誤；
D、磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合模型圖，考查DNA分子的基本單位，要求考生識記DNA分子的基本單位，掌握三種分子之間的連接方式，能準確判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動離不開蛋白質(zhì)．下列屬于血紅蛋白生理功能的是（　�。�
A、運輸氧氣
B、構成細胞膜的主要成分
C、攜帶遺傳信息
D、催化細胞內(nèi)的化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學按下表所示制成臨時裝片進行有關實驗．
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分數(shù)為50%的酒精溶液 細胞中著色的小顆粒
B 人的口腔上皮細胞 X染液 線粒體
C 菠菜葉 清水 葉綠體
D 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 Y染色劑 觀察DNA、RNA
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答下列問題．
（1）上述實驗中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、
 
和
 
．
（2）A組實驗的目的是
 
，
體積分數(shù)為50%的酒精溶液的作用是
 
，細胞中小顆粒呈
 
色．
（3）B組實驗經(jīng)X染液染色后，顯微鏡下看到的線粒體呈
 
色．
（4）D組實驗中，Y染色劑是
 
，細胞核呈
 
色，細胞質(zhì)呈
 
色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胃酸能殺死病原微生物，在生物學上叫做（　�。�
A、非特異性免疫B、體液免疫
C、細胞免疫D、特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是（　�。�
①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩．
②解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離．
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1．
④檢測假設階段進行的實驗是：純合親本雜交和F1自交．
A、②③B、②④C、①②D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

最先提出生物進化學說的科學家是（　�。�
A、達爾文B、孟德爾
C、拉馬克D、摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于糖的敘述，錯誤的是（　�。�
A、同質(zhì)量的脂肪氧化分解放能比糖類多
B、各種糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)，許多生命活動都依靠糖類直接提供能量
C、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
D、人體血糖偏高時，胰島B細胞分泌的胰島素可降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物進化的內(nèi)因是（　�。�
A、遺傳和變異B、過度繁殖
C、生存斗爭D、適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于藍藻細胞、低等植物細胞和高等植物細胞之間異同的敘述不正確的是（　�。�
A、都能進行光合作用，但藍藻細胞沒有葉綠體
B、都含有核糖體
C、只有高等植物細胞不含中心體
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

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