如圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標出了分子中不同位置的鍵，當?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應時，斷裂的鍵是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是對氨基酸脫水縮合反的考查，回憶氨基酸脫水縮合反應的過程，明確肽鍵的形成，然后結(jié)合題干信息進行解答．
解答： 解：蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合反應由肽鍵（-CO-NH-）連接形成的，蛋白質(zhì)水解時肽鍵斷裂，圖中屬于肽鍵的化學鍵是B．
故選：B．
點評：對于氨基酸脫水縮合反應的理解和應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是 （　　）
A、神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C、神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素均需與受體結(jié)合而發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物生長素作用的敘述，正確的是（　�。�
A、在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
B、植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關
C、同一植株的不同器官對生長素濃度的反應相同
D、生長素濃度越高促進植物生長的作用越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某生態(tài)系統(tǒng)中存在著甲、乙兩個種群，如圖所示是它們的增長速率隨時間變化的曲線，下列分析錯誤的是（　　）
A、甲、乙之間是競爭關系，總體來說乙的競爭能力較大
B、0～t1時間段內(nèi)，兩個種群的出生率與死亡率相等
C、t1～t5時間段內(nèi)，甲、乙種群的環(huán)境阻力出現(xiàn)的時刻相同
D、t2～t5時間段內(nèi)，甲種群的數(shù)量變化趨勢是先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是（　�。�
A、血漿蛋白B、纖維素
C、胰島素D、維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含15N標記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白有關的膜結(jié)構(gòu)的膜面積變化曲線如圖甲所示，相關的一些細胞器上放射性強度變化的曲線如圖乙所示，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、a和d是相同結(jié)構(gòu)
B、b和e是不同結(jié)構(gòu)
C、c和f是相同結(jié)構(gòu)
D、c和d是不同結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某三十九肽中共有丙氨酸（R基團為-CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽，下列有關該四條多肽鏈的敘述正確的是（　�。�
A、肽鍵數(shù)目減少4個
B、C原子減少8個
C、氨基和羧基分別增加3個
D、O原子數(shù)目減少0個

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，據(jù)圖回答：

（1）A過程叫
 
，作用是
 
．
（2）A過程適度的標志是
 
．
（3）C過程叫
 
，主要目的是
 
．
（4）D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓，以促使細胞
 
．
（5）E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的
 
 區(qū)，才能進行下一步的觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍細菌與菠菜在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有無（　　）
A、核物質(zhì)B、核糖體
C、細胞壁D、核膜

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