A. | 在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短 | |
B. | 在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速度 | |
C. | 在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,蔗糖溶液的濃度越大,質壁分離現(xiàn)象越明顯,質壁分離自動復原的速度越快 | |
D. | 在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度 |
分析 1、一個細胞周期中,間期所占時間長,分裂期所占時間短,“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中,處于間期的細胞數(shù)目多,處于分裂期的細胞數(shù)目少,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短.
2、在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映細胞大小與物質運輸效率的關系.
3、細胞死亡,細胞膜失去選擇透過性,因而觀察不到的質壁分離現(xiàn)象,也不會發(fā)生質壁分離復原.
4、生長素作用具有兩重性,高濃度的生長素會抑制插條生根.
解答 解:A、觀察細胞有絲分裂實驗中,每一時期的時間=細胞周期×每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,因此統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能計算出細胞周期各時期的時間長短,A正確;
B、NaOH進入瓊脂塊的速率是相同的,與瓊脂塊的大小無關,紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比表示的是物質的運輸效率,而不是運輸速率,B錯誤;
C、使用高濃度的蔗糖溶液進行質壁分離實驗時,會使細胞由于大量失水而死亡,不會再出現(xiàn)質壁分離復原現(xiàn)象,C錯誤;
D、生長素具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,所以在“探究a-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中,用適宜濃度的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部,而不是用高濃度的a-萘乙酸溶液,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗、探究細胞表面積與體積的關系、探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用、觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選材、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生的平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞需要的物質可以進出細胞 | |
B. | 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外 | |
C. | 細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞 | |
D. | 由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等不能進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔是第二營養(yǎng)級 | B. | 草是生產(chǎn)者 | ||
C. | 狐是次級消費者 | D. | 狐被大量獵殺,則草數(shù)量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
腎上腺素 | 去甲腎上腺素 | |
耗氧量 | ++ | ○或+ |
血糖 | +++ | ○或+ |
血液乳酸 | +++ | ○或+ |
A. | 去甲腎上腺素 | B. | 兩種激素的作用一樣 | ||
C. | 兩種激素都無影響 | D. | 腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺面 | |
B. | 牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物 | |
C. | 接種前灼燒接種環(huán) | |
D. | 通過紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實驗室 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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