【題目】如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為（ ）

A. AB、Ab、ab B. Aa、Bb、AB

C. Ab、aB、aB D. AB、aB、ab

【答案】C

【解析】試題分析：卵細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程：1個(gè)卵原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體．據(jù)此答題．

解：一基因型為AaBb的動(dòng)物，產(chǎn)生了1個(gè)Ab基因組合的卵細(xì)胞，說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期，含有基因A和基因b的非同源染色體組合到一起，移向同一極，并進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞，而含有基因a和基因B的非同源染色體組成到一起，移向另一極，并進(jìn)入第一極體．次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂形成1個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和一個(gè)基因型為Ab的極體，第一極體減數(shù)第二次分裂形成兩個(gè)基因型為aB的極體．因此，3個(gè)極體的基因組合是Ab、aB、aB．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的每條染色體上DNA含量的變化．下列敘述中不正確的是（ ）

A．圖2中AB段形成的原因是DNA復(fù)制

B．由圖1知該生物體細(xì)胞中有4條染色體

C．分別處于圖2中的BC、DE段的細(xì)胞為圖1中的乙、丙

D．圖1中乙產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)的是

A. 棉株中含有毒蛋白基因 B. 酵母菌中產(chǎn)生了干擾素

C. 大腸桿菌中具有胰島素基因 D. 抗病毒基因?qū)胪炼辜?xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，倒置的長(zhǎng)頸漏斗下端封有半透膜，漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液，開(kāi)始時(shí)漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過(guò)一段時(shí)間后，向蒸餾水中加入一滴碘液和一滴硝酸銀溶液，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察不到的現(xiàn)象是（ ）

A. 燒杯內(nèi)的液體變藍(lán)色 B. 漏斗頸內(nèi)的液面上升

C. 燒杯內(nèi)的液體有白色沉淀生成 D. 漏斗內(nèi)的液體有白色沉淀生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

（1）對(duì)于A植物和B植物，適合在弱光下生長(zhǎng)的是_______________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí)，限制B植物光合速率的主要外界因素可能是_____。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，A植物的總光合速率是____________（mgCO2/100cm2葉．小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為______________（mgCO2/100cm2葉．小時(shí)）

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如下圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率_____________，原因是_______________。

（5）若每天用9千勒克司的光照強(qiáng)度照射B植物8小時(shí)，B植物能否正常生長(zhǎng) ，理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是（ ）

A．基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體

B．DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

C．遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA

D．tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）

A．RNA分子可作為DNA合成的模板

B．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA在細(xì)胞核中合成,tRNA在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C．mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子

D．細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因，DNA與染色體的關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是

A. 基因是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B. 基因在染色體上呈線(xiàn)性排列

C. 染色體就是由基因組成的

D. 在生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述，正確的是

A. 間期結(jié)束時(shí)染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都加倍

B. 前期兩組中心粒和姐妹染色單體都發(fā)生分離

C. 中期每條染色體的著絲點(diǎn)都排在一個(gè)平面上

D. 末期細(xì)胞板向內(nèi)凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)部分

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