【題目】下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是

①調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮

②向右上方移動(dòng)玻片

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)細(xì)淮使螺旋

⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

⑥向左下方移動(dòng)載玻片

A. ①③②④ B. ②③①④

C. ⑥③②④ D. ⑥③①④

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知，B圖保衛(wèi)細(xì)胞是A圖保衛(wèi)細(xì)胞的放大，因此在使用高倍鏡時(shí)，首先⑥將在低倍鏡下觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞移到視野的中央（向左下方移動(dòng)載玻片）；然后③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍物鏡；換上高倍鏡后視野會變暗，此時(shí)可以①調(diào)節(jié)光圈或反光鏡；最后④微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰即可。即正確的操作步驟是⑥③①④，因此，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)、植物細(xì)胞的大小通常為幾微米至幾十微米，細(xì)胞不能無限長大主要是受限于(　　)

A．細(xì)胞核的大小

B．葉綠體的大小

C．線粒體的大小

D．細(xì)胞的表面與體積之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是（ ）

A．胰島素 B．抗利尿激素 C．生長激素 D．胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.圖一為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像，請據(jù)圖一回答下列問題：

（1）能產(chǎn)生圖一細(xì)胞的器官是_________。

（2）甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______________。

（3）含有同源染色體的細(xì)胞有____________，含有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。

（4）處于有絲分裂的細(xì)胞是_______________，處于減數(shù)分裂的細(xì)胞是____________。

（5）該哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)為________條。

II:據(jù)圖二回答：

（1）這個(gè)細(xì)胞正處于_______ 分裂_______期；此細(xì)胞中有_______個(gè)四分體。

（2）圖二這個(gè)細(xì)胞分裂后期染色體的行為變化：_____________________,導(dǎo)致減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)染色體數(shù)目減半。

（3）由于減數(shù)分裂形成的配子，_________________組成具有多樣性，導(dǎo)致不同配子_________________的差異，加上___________過程中的卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性，同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。這種多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對遺傳因子組合形式為Dd的高等植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量和種類數(shù)描述正確的是（ ）

A、雌雄配子數(shù)量相等，種類數(shù)相同

B、雌雄配子數(shù)量不相等，種類數(shù)不相同

C、雌雄配子數(shù)量相等，種類數(shù)不相同

D、雌雄配子數(shù)量不相等，種類數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中滅菌操作，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 外植體可以用酒精殺菌

B. 鑷子等器械需酒精滅菌

C. 操作前手需酒精消毒

D. 培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下圖所示。

（1）從圖可見，紫花植株必須同時(shí)具有 和 基因，方可產(chǎn)生紫色物質(zhì)。

（2）基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是 、 。

（3）基因型為AaBb和AaBb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1代中紫花植株與白花植株分別占 、 。

（4）本圖解說明，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．a表示細(xì)胞生長，b表示細(xì)胞分裂，c表示細(xì)胞分化

B．③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞減數(shù)分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)產(chǎn)物相同

C．⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇表達(dá)的結(jié)果

D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞凋亡的結(jié)果

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