下圖為細胞膜結構及物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,相關敘述正確的是（ ）

A. c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖

B. ①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應

C. ③是細胞膜的基本支架, 是固定不動的

D. d表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體免疫的敘述，正確的是

A．體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫

B．人體再次接觸相同抗原時將產(chǎn)生更強的免疫反應

C．T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾猅細胞

D．人體的吞噬細胞只在非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30 %的蔗糖溶液中，過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示，請據(jù)圖判斷，錯誤的是 （ ）

A. 苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. ①處為紅色，②處為綠色，③處為無色

C. 高溫加熱后的苔蘚細胞重復實驗，觀察的結果不同

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察的結果相同

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，能說明生命活動離不開細胞的是 （ ）

①流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回

③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉細胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中，細胞不斷地進行分裂繁殖

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若除酶外所有試劑均已預保溫，則在測定酶活力的試驗中，下列操作順序合理的是

A．加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

B．加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

C．加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

D．加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞相關的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B．酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在25℃、pH=7的條件下，向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化。若改變某一條件，以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大

C. 溫度為37℃時，a值不變，b值減少

D. H2O2量增加為4ml時，a值增大，b值減少

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于顫藻細胞與水綿細胞的描述，錯誤的是

A．二者都是一個相對獨立的單位

B．二者的DNA載體有差異

C．二種所含色素種類有差異

D．二者進行光合作用的場所相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州高新區(qū)實驗學校高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是（ ）

A．生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的

B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物

C．除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的

D．動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同

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同步練習冊答案