如圖表示人體唾液腺細(xì)胞中的某生理過程，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中的②與⑥是同種物質(zhì)
B、若②中A+U占36%，則①對(duì)應(yīng)片段中G占32%
C、圖中的⑤可能對(duì)淀粉水解起催化作用
D、圖中④攜帶的氨基酸密碼子為UCA
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示表示人體唾液腺細(xì)胞中的某生理過程，其中①為DNA分子；②為mRNA分子；③為RNA聚合酶；④為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；⑤為氨基酸，是合成蛋白質(zhì)的原料；⑥為mRNA，是翻譯的模板．
解答： 解：A、圖中的②與⑥都是mRNA，A正確；
B、若②中A+U占36%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，①中A+T占36%，則C+G占64%，因此其對(duì)應(yīng)片段中G占32%，B正確；
C、圖中的⑤為多肽鏈，還不具有生物活性，需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有生物活性，C錯(cuò)誤；
D、密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，因此圖中④攜帶的氨基酸密碼子為UCA，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合人體唾液腺細(xì)胞中的某生理過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生掌握遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后，整合到受體細(xì)胞染色體上，因此一定能穩(wěn)定遺傳
B、DNA連接酶的作用是將兩個(gè)粘性末端的堿基連接起來
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，其上的啟動(dòng)子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)
D、常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．下列敘述正確的是（　�。�
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌
B、含碳有機(jī)物由甲圖的a和b分解為CO2
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機(jī)物
D、該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都能循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆葦是多年水生或濕生的高大禾草，生長(zhǎng)在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等，也是一種保土固堤植物．葦稈可作造紙的人造絲、人造棉原料，也供編織席、簾等用．下列關(guān)于蘆葦?shù)臄⑹鲥e(cuò)誤的是（　�。�
A、蘆葦、浮萍及水草的分布，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中群落的垂直結(jié)構(gòu)
B、用適宜濃度的赤霉素處理蘆葦幼苗，能起到增產(chǎn)作用
C、蘆葦保土固堤及用于造紙和人造絲等，均體現(xiàn)蘆葦生物多樣性的直接價(jià)值
D、蘆葦?shù)厥Щ�，該地區(qū)今后發(fā)生的演替為次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，以下就有關(guān)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)描述正確的是（　�。�
A、在研究溫度和PH值對(duì)酶活性影響時(shí)，可分別用H2O2和淀粉為反應(yīng)物
B、以豌豆為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)必須對(duì)父體和母體分別進(jìn)行去雌和去雄
C、葉綠體色素提取后的分離和對(duì)提取胡蘿卜素粗產(chǎn)品鑒定的方法和原理基本相同
D、在菊花的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)要對(duì)分裝的培養(yǎng)基連同器械以及外植物一起進(jìn)行滅菌，定期更換培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
組別 材料 實(shí)驗(yàn)試劑（其他條件正常） 觀察內(nèi)容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 糖尿病人的尿液 X試劑 顏色變化
C 腎炎患者的尿液 Y試劑 顏色變化
D 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 Z染色劑 觀察DNA、RNA
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答下列問題．
（1）上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、
 
和
 
．
（2）A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是
 
，細(xì)胞中小顆粒呈
 
色．
（3）B組實(shí)驗(yàn)的X試劑是
 
，實(shí)驗(yàn)后的顏色是
 
色．
（4）C組實(shí)驗(yàn)的X試劑是
 
，實(shí)驗(yàn)后的顏色是
 
色．
（5）D組實(shí)驗(yàn)中，Z染色劑是
 
，細(xì)胞核呈
 
色，細(xì)胞質(zhì)呈
 
色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示兩種細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖AB都不是原核細(xì)胞，原因是
 
．
（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）圖B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？
 
，原因是
 
．
（4）與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]．
（5）若圖1細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞，識(shí)別外來病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于該細(xì)胞的[
 
]上，此細(xì)胞產(chǎn)生的對(duì)抗病菌的抗體（蛋白質(zhì)）由合成到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有
 
（只填序號(hào)），此過程穿過了
 
層磷脂分子層．
（6）請(qǐng)?jiān)趫D2中根據(jù)“抗體分泌前后幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色中的黃與黑為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制；眼色中的紅色與白色為另一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因D、d控制，兩對(duì)基因均不位于Y染色體．在體色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育．讓體色、眼色相同的多對(duì)果蠅交配，其中雌果蠅的基因型相同，雄果蠅的基因型相同，所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表．
黃毛紅眼 黃毛白眼 黑毛紅眼 黑毛白眼
雌蠅
4
12
 0
2
12
 0
雄蠅
2
12
2
12
1
12
1
12
請(qǐng)回答下面相關(guān)問題：
（1）親代雌、雄果蠅的基因型分別是
 
、
 
．子一代中黑色白眼果蠅的基因型是
 
．
（2）若不考慮體色性狀的遺傳，讓子一代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有
 
 種，其理論上的比例是
 
．
（3）果蠅體毛的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)，其有關(guān)控制基因位于細(xì)胞核的DNA分子上．在基因表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶與DNA分子的某一
 
相結(jié)合，DNA片段的雙螺旋解開，以其中一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，進(jìn)行堿基配對(duì)，并通過
 
聚合成與該片段DNA相對(duì)應(yīng)的RNA分子．
（4）選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅，進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用遺傳圖解表示
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A、脂肪酶B、植物油
C、膽固醇D、維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案