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【題目】下列敘述正確的是

A. DNA與ATP含有的五碳糖種類相同

B. 肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

C. 細胞中的基因突變可以使基因上的密碼子序列發(fā)生改變

D. 同一個體不同體細胞中核DNA相同，但RNA不一定相同

【答案】D

【解析】DNA含有脫氧核糖，ATP含有核糖，A項錯誤；肺炎雙球菌轉化實驗只證明了DNA是遺傳物質，B項錯誤；密碼子位于mRNA上，C項錯誤；同一個體不同體細胞來源于同一個受精卵的有絲分裂，核DNA相同，但由于基因的選擇性表達，RNA不一定相同，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞200個，從理論上計算，經減數分裂所生成的卵細胞數、極體數、均等分裂次數、不均等分裂次數分別是（ ）

A. 200 200 200 400 B. 200 600 200 400

C. 200 600 400 200 D. 400 400 400 200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對葡萄糖被分解成丙酮酸的過程的敘述，正確的是

A. 沒有ATP合成 B. 沒有酶參與 C. 不產生乳酸 D. 不受溫度影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于初生演替的是

A. 火災過后草原的演替 B. 過量砍伐后森林的演替

C. 棄耕農田的演替 D. 裸巖上的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴適量的層析液，色素隨層析液擴散得到如下圖所示結果。圖中1、3兩條色素帶依次代表的色素是

A. 胡蘿卜素、葉綠素a B. 葉黃素、葉綠素b

C. 葉綠素b、葉黃素 D. 葉綠素a、胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中，調節(jié)容器內的CO2濃度，在適宜的光照強度下測檢該葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測得的結果如圖所示。下列相關敘述正確的是

A. 如果將光照強度適當降低，A點右移，B點左移

B. 如果將光照強度適當降低，A點左移，B點右移

C. 如果將光照強度適當升高，A點右移，B點左移

D. 如果將光照強度適當升高，A點右移，B點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物葉肉細胞內有關結構的模式圖，其中字母和箭頭表示物質及其去向；圖乙表示A、B兩種植物葉肉細胞的光合速率和光照強度的關系。請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中，黑暗條件下進行的生理活動有_____________（用圖中字母表示）。圖乙中在2 klx光照條件下，A植物葉肉細胞中進行的生物活動有__________（用圖甲中字母表示）。

（2）圖甲中c________（填“能”或“不能”）表示葡萄糖的去向，原因是______。

（3）在6 klx光照條件下，A、B兩種植物的光合速率的關系是__________（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）；在光照強度為11 klx時，A植物光合作用固定的CO2量為_________[mg·(h·100cm2)-1]。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細胞對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療， 其技術流程如圖。 請回答：

⑴ 過程①獲得重組胚胎之前需要通過______技術獲得重組細胞， 接受細胞核的卵母細胞應處于時期， 并用微型吸管吸出______。

⑵ 步驟②中， 重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時， 可從其______分離出 ES 細胞， ES 細胞在形態(tài)上表現為細胞核______ 、明顯， 在功能上具有______。

⑶ 步驟③中， 需要構建含干擾素基因的______， 構建之前可以利用______技術對目的基因進行擴增。

⑷ 步驟③中將基因導入 ES 細胞的方法通常是______法， 為了檢測 ES 細胞的 DNA 上是否插入了干擾素基因， 可采用______技術。 在正常的小鼠體內， 干擾素是在______(填一種細胞器)上合成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的Bcl-2基因可阻止細胞凋亡，促進惡性腫瘤的發(fā)生�？茖W研究發(fā)現，p53基因是重要的腫瘤抑制基因，能夠抑制抗凋亡因子Bcl-2蛋白的合成。下列關于p53、Bcl-2兩種基因對細胞凋亡和癌變調控的敘述，錯誤的是

A. Bcl-2基因具有抑制細胞凋亡的作用

B. p53基因的活性對抑制癌細胞的增殖起重要作用

C. 檢測p53基因的活性，可以進行腫瘤的早期預警

D. p53基因表達出的存活因子激活Bcl-2基因的表達

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