20.圖為人體反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體反射弧有五部分組成,其中能產(chǎn)生興奮并對(duì)信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[3]神經(jīng)中樞,[1]是感受器,[2]是傳入神經(jīng),[5]是效應(yīng)器.
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位為內(nèi)負(fù)外正;當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與鄰近未興奮部位形成了電位差,產(chǎn)生了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸(填結(jié)構(gòu)名稱)來傳遞的.

分析 1、分析圖形:2處含有神經(jīng)節(jié),故2是傳入神經(jīng)纖維、1是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是傳出神經(jīng)纖維、5是效應(yīng)器.
2、神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.

解答 解:(1)根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置以及突觸上興奮傳導(dǎo)的方向可以判斷反射弧的各個(gè)組成部分.人體反射弧有五部分組成,其中能產(chǎn)生興奮并對(duì)信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[3]神經(jīng)中樞,[1]是 感受器,[2]是傳入神經(jīng),[5]是效應(yīng)器.
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位為內(nèi)負(fù)外正;當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 內(nèi)正外負(fù),與鄰近未興奮部位形成了電位差,產(chǎn)生了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的.
故答案為:
(1)神經(jīng)中樞    感受器   傳入神經(jīng)   效應(yīng)器
(2)內(nèi)負(fù)外正    內(nèi)正外負(fù)    局部電流
(3)突觸

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力,屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞生長,細(xì)胞體積變大,物質(zhì)運(yùn)輸能力變?nèi)?/p>

B.細(xì)胞分化,細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類有所不同

C.細(xì)胞衰老,細(xì)胞核體積減小,膜通透性改變

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請回答下列問題:
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯(cuò)誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒)
A不作任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖溶液的鵝膏蕈氨酸1 μL15.72149.73
(1)“膽堿能神經(jīng)元”活動(dòng)與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆的機(jī)制的目的.
(2)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力下降,從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù).
(3)研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞,可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,卻降低收縮頻率.為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體作為抗原,制備相應(yīng)的抗體;②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞;
③一段時(shí)間后,用乙酰膽堿分別作用于這兩種細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若收縮頻率降低,則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,表明乙酰膽堿的作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖(1)表示某淋巴細(xì)胞(一種能產(chǎn)生分泌抗體蛋白的細(xì)胞),膜外顆粒為抗體(分泌蛋白).圖(2)是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞與汗腺細(xì)胞細(xì)胞相比,明顯增多的細(xì)胞器是核糖體.
(2)在抗體分泌過程中要消耗的能量由線粒體提供.
(3)抗體的合成與分泌說明各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(4)該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此說明,生物膜具有一定的流動(dòng)性(結(jié)構(gòu)特點(diǎn)).
(5)請?jiān)趫D2中根據(jù)“抗體分泌前后幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)最特征描述的是(  )
A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段
B.2003年,某省人口的出生率為1.329%
C.橡樹的植株常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊人侵,松樹種群死亡率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心、細(xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)臉屑~依次是( 。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞核、高爾基體D.蛋白質(zhì)、核酸、線粒體、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述正確的是( 。
A.三種細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有
C.a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D.三種細(xì)胞內(nèi)都含有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生長素生理作用具有兩重性的( 。
A.植物的向光性B.莖的背地性C.頂端優(yōu)勢D.頂芽的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪項(xiàng)不是植物生長調(diào)節(jié)劑的特點(diǎn)( 。
A.植物體一定部位合成B.人工合成
C.原料廣泛D.效果穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案