A. | 線粒體不是有氧呼吸的必備條件 | |
B. | 無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP | |
C. | 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì) | |
D. | 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損失減小到最低程度 |
分析 1、有氧呼吸分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸分為兩個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(2ATP)
第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3 (乳酸)
3、水果貯藏的條件:低溫、低氧、一定濕度.
解答 解:A、線粒體是真核細(xì)胞有氧呼吸的必備條件,但藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等原核生物不含線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP,第二階段不釋放能量,B正確;
C、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能氧化分解,但葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常用的能源物質(zhì),C正確;
D、水果貯藏在低氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損失減小到最低程度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的過程及意義,要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過程、場(chǎng)所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素及細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的營養(yǎng),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)過程中主要通過甲狀腺激素和腎上腺激素減少以維持體溫恒定 | |
B. | 在運(yùn)動(dòng)過程中,心跳和呼吸加快,該過程既有神經(jīng)又有體液調(diào)節(jié) | |
C. | 發(fā)出啟動(dòng)該運(yùn)動(dòng)指令的神經(jīng)中樞是大腦皮層,小腦、脊髓參與調(diào)控 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員對(duì)同一動(dòng)作長(zhǎng)期反復(fù)練習(xí)的過程也是人腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
秋水仙素濃度 (mg/L) | 成苗率 (%) | 大田移栽成活率 (%) | 染色體加倍率 (%) |
750 | 79.98 | 82.15 | 2.46 |
500 | 80.42 | 85.53 | 2.31 |
250 | 81.51 | 87.39 | 1.92 |
75 | 82.54 | 89.86 | 1.17 |
A. | 秋水仙素的作用是通過細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍 | |
B. | 采用花藥離體培養(yǎng)的方法可獲得單倍體苗 | |
C. | 隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低 | |
D. | 綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲基因的提取和運(yùn)輸都需要專用的工具和運(yùn)載體 | |
B. | 重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì),不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失 | |
C. | 抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物,從而造成基因污染 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來確定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 溫室栽培 | 施用農(nóng)家肥 | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),為農(nóng)作物提供能量 |
B | 大棚種植 | 采用綠色薄膜 | 增加透光量,提高光合作用速率 |
C | 制作酒釀 | 通氣處理 | 增加O2濃度,促進(jìn)酒精生成 |
D | 谷物儲(chǔ)存 | 低溫干燥 | 降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,減少有機(jī)物消耗 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體中進(jìn)行無氧呼吸 | B. | 有[H]產(chǎn)生 | ||
C. | 需在有氧條件下進(jìn)行 | D. | 反應(yīng)速率不受溫度影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用DNA探針檢測(cè)飲用水是否含病毒 | |
B. | 細(xì)胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn) | |
C. | 選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素 | |
D. | 培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 45% | C. | 55% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上午10時(shí)取材是為了避免根尖生長(zhǎng)過度,導(dǎo)致分生區(qū)細(xì)胞過少 | |
B. | ①細(xì)胞時(shí)期出現(xiàn)了細(xì)胞板,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期 | |
C. | 持續(xù)觀察,可以看到細(xì)胞②中的染色體移向細(xì)胞兩極的過程 | |
D. | 據(jù)圖可知在月季細(xì)胞周期中,分裂后期時(shí)間要長(zhǎng)于分裂中期 |
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