【題目】限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是（ ）

A．G與A之間的鍵 B．G與C之間的鍵

C．A與T之間的鍵 D．磷酸與脫氧核糖之間的鍵

【答案】D

【解析】

試題分析：限制酶的作用部位是磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵，而一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間的化學(xué)鍵為-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因 A-a、D-d、F-f控制。這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff 的成鼠最輕 ）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有________種。用圖中親本雜交獲得 F1， Fl雌雄個(gè)體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占_________。

（2）小鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因 E、e控制，位于1、2 號(hào)染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，上述親本雜交得到 F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得 F 2中有毛鼠所占比例總是2/5，據(jù)此可推測顯性性狀為______，且導(dǎo)致F2有毛鼠比例為2/5的最可能的原因是_______。

（3）小鼠的體色由兩對(duì)基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無色素（白色）。已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1 、2號(hào)染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）。

第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到Fl；

第一步：________________________；

第三步：________________________；

結(jié)果及結(jié)論：

①____________________，則另一對(duì)等位基因不位于1、2 號(hào)染色體上；

②____________________，則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（Pn，以C02吸收速率表示）與胞間C02濃度（Ci)的日變化曲線，以下分析正確的是

A. 與11:00時(shí)相比，13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B. 葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是C02濃度和光照強(qiáng)度

C. 17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株有機(jī)物的總量開始減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40個(gè)堿基)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為。

A. 20 B. 15 C. 16 D. 18

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個(gè)純合品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ分別表示一對(duì)同源染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來，圖中染色體上的黑色部分（B和E基因所在）是來自偃麥草的染色體片段。

(1)在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體的變化，這種變異為__________。該變異可為__________提供原材料。

(2)若將無E基因的Ⅰ染色體相應(yīng)位置上可看成有e基因、無B基因的Ⅱ染色體相應(yīng)位置上可看成有b基因。甲和乙雜交所得到的F1自交，若所有染色體正常聯(lián)會(huì)，則基因A與a可隨___________的分開而分離。F1自交所得F2中有_______種基因型，其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個(gè)體在F2中占___________。

(3)甲和丙雜交所得到的F1自交，由于染色體Ⅰ甲與Ⅰ丙差異較大，在減數(shù)分裂過程中可能無法正常聯(lián)會(huì)，而其它染色體能正常配對(duì)，要證實(shí)這一推測，可取_________花藥中的組織進(jìn)行染色觀察，如果觀察到細(xì)胞中有__________個(gè)四分體，則支持這一推測。

(4)如果以甲為材料通過基因工程的方法獲得矮桿、抗矮黃病、抗條斑病的品種，需用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，該技術(shù)所依據(jù)的原理是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RA(類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎）致殘性強(qiáng)，是一種自身免疫病。該病與TNF-α(腫瘤壞死因子-α)密切相關(guān)。研究表明，一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

（1）單克隆抗體的制備應(yīng)用到細(xì)胞工程中的___________________、____________________技術(shù)。

（2）圖中的抗原A是___________，HAT培養(yǎng)基的作用_________________________________。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交細(xì)胞具有的特點(diǎn)是______________________。

（3）單克隆抗體與TNF-α結(jié)合并發(fā)揮作用的過程屬于特異性免疫中的___________免疫。

（4）靜脈注入而不是口服單克隆抗體的原因是____________________________________________。

（5）單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)在于_________________________________。（至少答出兩點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，正確的是

A. 效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體

B. 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體

C. 人體抵御流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫

D. 進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1—4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 只有1、3、5號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一定體積鮮牛奶，分兩只試管A、B盛放，再向兩只試管內(nèi)添加足量的蛋白（水解）酶，一段時(shí)間反應(yīng)充足后，A試管用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測，B試管用斐林試劑進(jìn)行檢測，預(yù)測檢測現(xiàn)象為

A. A試管溶液無變化，B試管溶液無變化

B. A試管溶液變紫色，B試管溶液磚紅色

C. A試管溶液無變化，B試管溶液磚紅色

D. A試管溶液變紫色，B試管溶液無變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案