Question

【題目】下列關于光合作用探究歷程的敘述，錯誤的是

A．普利斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣

B．薩克斯的實驗證明了光合作用的產物有淀粉

C．恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D．魯賓和卡門的實驗中，用18O分別標記H2O和CO2的氧，證明了光合作用產生的氧氣中的氧來自H2O而不是CO2

Answer 1

【答案】C

【解析】普利斯特利在密閉的玻璃罩內同時放置植物和點燃的蠟燭或活小鼠，一段時間蠟燭不滅或小鼠不死，證明植物可以更新空氣，A正確；薩克斯實驗：首先把綠葉先在暗處放置幾小時，目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質。然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時間后，用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半則沒有顏色變化。證明光合作用的產物除氧氣外還有淀粉，B正確；恩格爾曼的實驗沒有定量分析了水綿光合作用生成氧氣量，而是證明了光合作用釋放氧氣的部位，C錯誤；魯賓和卡門利用18O分別標記H2O和CO2使它們分別成為H218O和C18O2。然后進行兩組實驗：第一組向植物提供H2O和C18O2；第二組向同種植物提供H218O和CO2．在其他條件都相同的情況下，他們分析了兩組實驗釋放的氧氣。結果表明，第一組釋放的氧氣全部是O2；第二組釋放的氧氣全部是18O2．這一實驗有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水，D正確。