在盛有獼猴桃的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進(jìn)較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是( 。
A、生長(zhǎng)素B、赤霉素
C、乙烯D、脫落酸
考點(diǎn):植物激素的作用
專題:
分析:本題主要考查植物激素的生理作用,五類植物激素的生理功能如下表:
名稱 合成部位 存在較多的部位 功能
生長(zhǎng)素 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的種子、幼根和幼芽 普遍存在于植物體內(nèi) ①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素 主要是根尖 細(xì)胞分裂的部位 促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸 根冠、萎蔫的葉片 將要脫落的器官和組織中 ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯 植物的各個(gè)部位 成熟的果實(shí)中較多 促進(jìn)果實(shí)成熟
解答: 解:A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,不能促進(jìn)成熟,A錯(cuò)誤;
B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,不能促進(jìn)成熟,B錯(cuò)誤;
C、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,C正確;
D、脫落酸抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素、脫落酸、乙烯、赤霉素的生理作用,主要考查學(xué)生對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)的記憶和運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是( 。
A、非生物物質(zhì)和能量
B、食物鏈和食物網(wǎng)
C、生產(chǎn)者和分解者
D、生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖.如果將溫度提高到30℃,則a、b、c、d的變化情況是( 。
A、a點(diǎn)下移B、b點(diǎn)右移
C、c點(diǎn)右移D、d點(diǎn)下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞器中,哪種細(xì)胞器能夠與質(zhì)膜形成的吞噬泡融合,并能消化掉吞噬泡內(nèi)的物質(zhì)( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)抗維生素D佝僂病的敘述,正確的是( 。
A、該病男患者多于女患者
B、通常表現(xiàn)為世代遺傳
C、母親患病,兒子必定患病
D、控制該病的基因在常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,如果a接受適宜刺激,則( 。
A、不會(huì)引起e收縮
B、神經(jīng)細(xì)胞b與d的興奮是同步的
C、在c處,興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
D、一般情況下,e中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株.如圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、a~b過程中細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生基因變化
B、b-n和f-g過程的發(fā)生是一樣的
C、c點(diǎn)后受秋水仙素作用,細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成可能相同,也可能不同
D、f~g過程后,DNA與染色體的比例是1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA是以半保留方式進(jìn)行復(fù)制的,如果放射性完全標(biāo)記的1個(gè)雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次,那么所產(chǎn)生的4個(gè)DNA分子的特點(diǎn)是( 。
A、部分DNA分子含有放射性
B、全部DNA分子含有放射性
C、所有分子的一條鏈含有放射性
D、所有分子的兩條鏈都沒有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( 。
A、降低了底物分子的活化能
B、增加了反應(yīng)物的活化能
C、降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
D、提高了反應(yīng)物之間的活化能

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