【題目】關于細胞學說建立的過程中,下列相關敘述錯誤的是( )。

A. 魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

B. 虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

C. 施萊登和施旺提出細胞是構成動植物體的基本單位

D. 列文虎克觀察紅細胞、細菌等,并命名細胞

【答案】D

【解析】A、魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,A正確;
B、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者,B正確;
C、施旺和施萊登提出細胞是一切動植物的基本結構單位,C正確;
D、列文虎克觀察紅細胞、細菌等,但命名細胞的為羅伯特虎克,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程.據(jù)圖分析,敘述正確的是(

A.人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機理不同
B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細胞并不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境
D.下丘腦細胞中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結構,a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A表示的結構是 . 其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填標號).
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 . 在下列方框(圖2)中試以箭頭表示a~d四者物質(zhì)交換概況.
(3)圖中a~d,O2濃度最高的是 , CO2濃度最高的是 . 紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層生物膜才能被組織細胞C利用.
(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別.一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與蛋白質(zhì)多樣性無關的是( )

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 B. 構成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 構成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結構 D. 組成肽鍵的化學元素不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的病原體,如圖是埃博拉病毒侵入人體發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦
B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C.細胞①呈遞抗原給細胞②將引發(fā)細胞免疫和非特異性免疫
D.經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體細胞分化,衰老,凋亡的敘述,正確的是

A. 細胞分化導致細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B. 嬰幼兒體內(nèi)沒有衰老細胞

C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D. 效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象.如圖為進食等量葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄.下列分析不正確的是(

A.血糖濃度的升高是導致胰島素濃度升高的原因之一
B.孕婦的胰島B細胞對血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素的速度較快
C.孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細胞對胰島素的敏感性降低
D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應及時控制糖類攝入量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關的敘述正確的是( )

A. 真核細胞都具有細胞核結構

B. 原生生物都是最簡單的原核生物

C. 多數(shù)細菌是異養(yǎng)生物,少數(shù)是自養(yǎng)生物

D. 原核生物都具有細胞壁,如藍藻、細菌等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在以下4種細胞工程技術中,培育出的新個體中,體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是

A. 植物組織培養(yǎng) B. 細胞融合

C. 植物體細胞雜交 D. 細胞核移植

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