【題目】雪災(zāi)對森林生態(tài)系統(tǒng)有著非常嚴(yán)重的影響。請分析判斷下列說法，錯誤的是

A．雪災(zāi)后森林生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的數(shù)量將增多

B．折斷的樹枝中的碳元素以CO2的形式釋放到外界環(huán)境

C．受災(zāi)后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的過程屬于初生演替

D．“大雪壓青松，青松挺且直”傳遞的是物理信息

【答案】C

【解析】雪災(zāi)會壓彎樹枝，甚至將大量樹枝折斷，折斷的樹枝和樹葉大量落入土壤中，導(dǎo)致土壤的有機物增加，分解者可以利用的能量增多，所以分解者的數(shù)量將增加，A正確。折斷的樹枝中的碳元素通過呼吸作用和微生物的分解作用以CO2的形式釋放到外界環(huán)境中，B正確。受災(zāi)后的森林生態(tài)系統(tǒng)還保留植物及相關(guān)的土壤條件，故該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的過程屬于次生演替，C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息，屬于物理信息，“青松挺且直”是通過物理過程傳遞出的信息，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型，母雞的性染色體組成是ZW，公雞是ZZ�，F(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄雞均為蘆花形，雌雞均為非蘆花形。據(jù)此推測錯誤的是 (　　)

A. 控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上，而不可能在W染色體上

B. 雄雞中蘆花雞所占的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大

C. 讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2中雄雞表現(xiàn)型有一種，雌雞有兩種

D. 讓F2中的雌雄蘆花雞交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）血糖平衡的調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件。體檢項目之一是檢測待測個體血液中相關(guān)激素及血糖濃度的變化。請回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題。

（1）從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是 。

（2）人體能產(chǎn)生降血糖的激素的細(xì)胞是 ，該細(xì)胞的細(xì)胞膜表面與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的受體有 、 、 。

（3）I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測：I型糖尿病是由 決定的、針對胰島B 細(xì)胞的一種 ��；胰島B細(xì)胞的損傷是機體通過 免疫導(dǎo)致的。

（4）若驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酶發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 斯帕蘭扎尼做了一個巧妙的實驗，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)性消化

B. 巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性

C. 畢希納認(rèn)為酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)其催化作用，稱為釀酶

D. 薩姆納認(rèn)為酶多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修l：生物技術(shù)實踐]（15分）植物芳香油可以從50多個科的植物中提取，不同植物芳香油的提取方法不同。請回答下列相關(guān)問題：

（1）玫瑰精油是制作高級香水的主要成分，通常采用 法提取。從薄荷葉中提取薄荷油 （填“能”或“不能”）采用此法，理由是 。此法在提取過程中，對收集到的液體冷卻后加入NaCl，其目的為 。

（2）橘子果實含有芳香油，通常用 作為材料提取芳香油，而且提取時往往選用新鮮的材料，理由是 。

（3）從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是 。提取過程中應(yīng)避免明火加熱，宜采用水浴加熱，這是因為 ，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP被喻為生物體的“能量通貨”，為生命活動直接提供能量。下列有關(guān)ATP敘述正確的是

A. ATP中的A代表腺嘌呤

B. ATP是細(xì)胞呼吸和光合作用之間的紐帶

C. ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量

D. ATP能在細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)的催化作用下水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。請回答問題:

(1)生物多樣性是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間__________的結(jié)果。生物多樣性的________功能體現(xiàn)了它的間接價值，該價值___________(填“小于”、“等于”或“大于”)它的直接價值。

(2)保護生物多樣性是在___________層次上進行的保護。合理利用是對生物多樣性最好的保護，如定期采用________法，調(diào)查一定海域某種魚類種群密度的動態(tài)變化，科學(xué)確定成魚的捕撈量，使其年齡組成長期維持____________型，實現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展。

(3)人類開發(fā)和利用自然資源的過程，可使群落演替按照不同于自然演替的_________進行。某興趣小組以“使用農(nóng)藥對農(nóng)田土壤中小動物類群豐富度的影響”為課題進行相關(guān)研究，實驗的自變量是___________；

在對因變量進行檢測時，常用_________的方法進行采集、調(diào)查獲得實驗數(shù)據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是（ ）

①蛋白質(zhì)一一生命活動的藍(lán)圖

②線粒體——養(yǎng)料制造車間

③葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

④溶酶體——消化車間

⑤高爾基體——分類和包裝車間

⑥細(xì)胞核——控制中心

A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實踐] 已知微生物甲可以分解纖維素，微生物乙發(fā)酵可以產(chǎn)生乙醇。利用微生物甲和乙可以將農(nóng)作物秸稈等原料生產(chǎn)燃料乙醇，從而減少了對石油資源的依賴。回答下列問題：

（1）在分離微生物甲的操作中，通過______________增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。

（2）為從富含纖維素的土壤中分離獲得微生物甲的單菌落，某同學(xué)設(shè)計了一個培養(yǎng)基（成分見下表）：

酵母膏

無機鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

水

培養(yǎng)基

+

+

+

+

—

+

+

注：“+”表示有，“－”表示無。

據(jù)表分析，該培養(yǎng)基含有微生物所需的_______四大類營養(yǎng)物質(zhì)。該培養(yǎng)基__________（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是______________。

（3）一同學(xué)在某一稀釋度下涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為33、212和256，該同學(xué)以這三個平板上菌落數(shù)的平均值167作為統(tǒng)計結(jié)果。該做法__________（填“正確”或“不正確”）。

（4）微生物乙的發(fā)酵產(chǎn)物，可用_____________進行檢驗。對微生物乙的優(yōu)良菌種進行長期保存，可以采用_______________的方法。

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