【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 西瓜含有大量的糖,常被用于還原糖的鑒定
B. 通過(guò)對(duì)雙縮脲試劑B液進(jìn)行稀釋可獲得斐林試劑乙液
C. 鹽酸能改變細(xì)胞膜的透性,加速某些染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D. 脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)不同微生物的培養(yǎng)過(guò)程中正確的是( )
A. 細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)將 pH 調(diào)至酸性
B. 霉菌培養(yǎng)時(shí)將 pH 調(diào)至中性或微酸性
C. 培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)需要提供無(wú)氧環(huán)境條件
D. 培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)在培養(yǎng)基中不需要添加維生素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞或物體若被顯微鏡放大50倍,“被放大50倍”指該細(xì)胞或生物體的( )
A. 體積B. 表面積C. 像的面積D. 長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是
A. 生物膜上可合成ATPB. 性激素的合成與生物膜有關(guān)
C. 生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換D. 流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,作為生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)、細(xì)胞膜的重要成分、主要的能源物質(zhì)的依次是( )
A. 糖類(lèi),脂類(lèi)、纖維素、核酸 、糖類(lèi)B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、磷脂、糖類(lèi)
C. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉、糖類(lèi) 、脂肪D. 蛋白質(zhì)、磷脂、脂肪、核酸、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栠\(yùn)用“假說(shuō)一演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列屬于其研究過(guò)程中“演繹”的是
A. 測(cè)交結(jié)果:30株高莖,34株矮莖
B. 親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分開(kāi)
C. 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D. 若F1進(jìn)行測(cè)交,則分離比為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復(fù)制表達(dá)等過(guò)程。下列相關(guān)分析中不正確的是( )
A. ①過(guò)程需要模板、原料、酶和能量四個(gè)條件
B. 為方便起見(jiàn),獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細(xì)胞
C. 圖中①②③過(guò)程一定發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的紅眼和紫眼為一對(duì)相對(duì)性狀,研究人員將一對(duì)紅眼果蠅進(jìn)行雜交,所得 F1代中紅眼:紫眼=3:1。回答下列問(wèn)題:
(1)假設(shè)該性狀受等位基因B、b控制,根據(jù)F1代的表現(xiàn)型及比例___________(填“能”或“不能”)判斷控制紅眼和紫眼的基因位于常染色體上,請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字和遺傳圖解說(shuō)明你判斷的理由:___________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),果蠅的Ⅲ號(hào)常染色體上有多個(gè)基因都可控制眼色?蒲腥藛T通過(guò)人工誘變培育出甲、乙兩個(gè)紫眼隱性突變品系,且兩個(gè)品系Ⅲ號(hào)常染色體上的其它基因均為顯性純合。若要判斷這兩種紫眼果蠅是否是同一基因突變的結(jié)果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究:______________________。(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)待觀察的紅細(xì)胞,需要將其移到視野正中。移動(dòng)裝片的方向是( )
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
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