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試比較下列四類細胞的結構,并回答相關問題:
(1)細胞結構比較并填寫下表(以“+”代表相應結構的存在,以“-”代表相應結構不存在)
酵母菌蠶豆葉肉細胞人口腔上皮細胞大腸桿菌
細胞壁
 
 
 
 
細胞膜
 
 
 
 
細胞核
 
 
 
 
葉綠體
 
 
 
 
(2)從表比較結果可以得出的結論是
 

(3)上述四種生物中,哪種生物與其他三種有著明顯的區(qū)別?
 

(4)在顯微鏡下觀察發(fā)現人口腔上皮細胞的形態(tài)一般呈球形,而蠶豆葉肉細胞呈長方形,從細胞結構上分析產生這一差異的主要原因是人口腔上皮細胞
 

(5)生物在不停地進行著新陳代謝,其中有一類生物只能依靠攝取外界環(huán)境中現成的有機物來維持自身的生命活動,這種營養(yǎng)方式稱為異養(yǎng).下表是一種微生物培養(yǎng)基配方,下列微生物中不能利用這種培養(yǎng)基的是
 

成分KH2PO4MgSO4?7H2ONaClCaSO4?2H2OCaCO3
含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%
A.大腸桿菌   B.藍藻   C.衣藻    D.破傷風桿菌.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等.
原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA.
解答: 解:(1)酵母菌屬于真核生物中的真菌,因此其細胞結構中含有細胞壁、細胞膜、細胞核,但是沒有葉綠體;蠶豆葉肉細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體等結構;動物細胞中具有細胞膜和細胞核,但是沒有細胞壁和葉綠體等;大腸桿菌屬于原核生物,該生物細胞結構中含有細胞壁和細胞膜,但是沒有細胞核和葉綠體.
(2)從表比較結果可以得出組成生物體的細胞形態(tài)具有多樣性,但基本結構一致(具有統(tǒng)一性).
(3)上述四種生物中,只有大腸桿菌屬于原核生物,原核生物細胞沒有細胞核.
(4)在顯微鏡下觀察發(fā)現人口腔上皮細胞的形態(tài)一般呈球形,而蠶豆葉肉細胞呈長方形,從細胞結構上分析產生這一差異的主要原因是人口腔上皮細胞沒有細胞壁,外面最外層僅有很薄的細胞膜.
(5)分析表格中營養(yǎng)成分可知,該培養(yǎng)基中只含有無機物,不含有機物,因此異養(yǎng)型微生物不能在其上生存.大腸桿菌和破傷風桿菌屬于都屬于異養(yǎng)型微生物,因此不能生存;而藍藻和衣藻都能進行光合作用合成有機物,因此能夠在該培養(yǎng)基中生存.
故答案為:
(1)
(2)組成生物體的細胞形態(tài)具有多樣性,但基本結構一致(具有統(tǒng)一性)
(3)大腸桿菌
(4)沒有細胞壁,外面最外層僅有很薄的細胞膜
(5)AD
點評:本題綜合考查了原核細胞和真核細胞結構的異同點以及不同生物的新陳代謝類型等方面的知識,考生要能夠識記原核細胞和真核細胞結構的區(qū)別以及動物細胞和植物細胞結構的區(qū)別;明確藍藻和衣藻均能夠進行光合作用,因此屬于自養(yǎng)型生物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

構成線粒體膜的主要元素是(  )
A、C、H、O、Ca、P
B、C、H、O、N、P
C、C、O、H、P、S
D、Na、H、S、K、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高中生物有關實驗的操作和敘述

①圖甲是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查,圓圈表示個體.則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2
②圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標記的那個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角
③圖丙是植物細胞質壁分離與復原實驗,在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長
分析以上敘述正確答案是( 。
A、只有一項敘述是正確的
B、只有二項敘述是正確的
C、沒有正確敘述
D、都是正確的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)人體的特異性免疫除圖中所示的外,還有
 
免疫.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原,并與抗原結合的是
 
.與抗原結合后,常發(fā)生進一步變化,形成
 

(3)當抗原再次進入人體時,會發(fā)生的過程是
 
(用序號表示),其特點是
 

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如圖表示細胞內4種重要的有機物的組成及功能,請據圖回答下面的問題.

(1)a一般是指
 
;e在動物細胞中是指
 
,在植物細胞中主要是指
 

(2)f是指
 
,它是由b(甘油和脂肪酸)組成的.除f之外,脂質還包括
 
 

(3)c是指
 
,其結構通式是
 

(4)d是指
 
,生物體內的h分為
 
 
兩大遺傳物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列資料并回答問題:
資料一:圖1中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學鍵.
資料二:現有一多肽,化學式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到如圖2四種氨基酸:

(1)丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 

(2)在該多肽水解時,斷裂的化學鍵是
 
(用字母表示).
(3)依據資料二中該多肽化學式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中幾種大分子物質的元素組成及形成過程,①⑤表示過程,其中單體1的某種物質是細胞生命活動所需要的主要能源物質.請根據圖中的信息結合你所學的知識回答下列問題:

(1)單體1、單體2、單體3分別是
 
、
 
、
 
;組成大分子物質4的元素有
 

(2)過程②在
 
 (一種細胞器)上進行,它與過程
 
 (填”④”或”⑤”)可表示同一個過程.過程④和⑤合稱
 

(3)構成植物細胞壁的是
 
 (填圖中的某種大分子物質),該物質的合成與
 
 (一種細胞器)有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內有機質較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(見圖甲).

請分析回答下列問題.
(1)對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察進行研究.在低倍鏡下看到的物像如圖乙所示.要對①放大進行重點觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動載玻片;b.調節(jié)光圈和反光鏡;c.轉動轉換器;d.轉動細準焦螺旋.正確的操作順序是
 

(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖如圖丙所示.據圖可以判斷該細胞屬于
 
(原核細胞/真核細胞).判斷的理由是
 

(3)若哈瓦蘇湖水體被污染、富營養(yǎng)化等,湖中的藍藻會使湖泊發(fā)生
 
現象.
(4)從生命系統(tǒng)的結構層次上來看,湖中所有的念珠藻構成
 
,各種生物構成
 
,整個湖泊構成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

含有2000個堿基對的DNA分子片段徹底水解后得到的物質種類數最多為( 。
A、4種B、5種C、6種D、8種

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